【題目】日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣，老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為下列估測中接近實際的是( )

A. 人脈搏跳動的頻率約為12Hz B. 電動自行車正常行駛的速度約為4km/h

C. 一本物理書對水平桌面的壓強約為60pa D. 家用節(jié)能燈的額定功率約為300W

【答案】C

【解析】

A. 正常人脈膊跳動的頻率約為70次/分，接近每秒一次，即頻率約1Hz，故A不合實際；B. 電動自行車正常行駛的速度約為20km/h左右，故B不符合實際；C. 一本物理書與桌面的接觸面積S ＝18cm×25cm ＝450cm2 ＝4.5×102m2，書對桌面的壓力F ＝G ＝2N，一本物理書對桌面的壓強約為：p ＝FS ＝44Pa，與60Pa較接近，故C符合實際。D. 家用節(jié)能燈的額定功率約為30W，故D不合實際。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．
（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用圖的裝置來進行操作．
（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3 ． （g取10N/kg）
（4）用圖示實驗數(shù)據(jù)測出圓柱體浸沒在鹽水中時，受到的浮力是N，鹽水的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學“研究水沸騰”的實驗裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。

（1）除了圖中所示的器材，還需要_____。

（2）上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明檢查了實驗數(shù)據(jù)，他認為表格中的95℃是錯誤的數(shù)據(jù)，他判斷的理論依據(jù)是_____。改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點沒有達到100℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?/span>_____1標準大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”），其理論依據(jù)是_____。

（3）在圖象中，BC段表示的是冰的_____過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法，其中正確的是_____；圖乙中，溫度計的示數(shù)為 _____℃．

（2）圖丙是兩個同學分別用相同的器材同時實驗，每隔2min記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對應的溫度-時間圖像．由圖像可知_____（填“小明”或“小紅”）先記錄數(shù)據(jù)；水沸騰時的溫度為_______℃，說明此時當?shù)卮髿鈮?/span>_______（填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；水溫達到沸點后繼續(xù)加熱，水的溫度______（填“升高”或“不變”）．

（3）老師看了兩個同學的圖像后，指出他們圖像不符合實際，沸騰前的圖像不是直線，而是一條曲線，請你在小紅圖像上描出實際圖像的大致形狀_______。

（4）實驗中，小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如右圖D、E所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖_______；水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實際上是________（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）；

（5）圖丁是將裝有液態(tài)海波的大試管放入室溫的水中。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù)，繪制了海波和水的溫度隨時間變化的圖像（如圖戊）。由圖像可知，在第2min時，大試管內(nèi)的海波處于____態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），在此過程中，海波不斷____（選填“吸熱”或“放熱”），第8～10min之間海波的凝固_______(選填“一直繼續(xù)”或“已經(jīng)停止”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗題

（1）如圖所示，秒表的讀數(shù)為________ s．

（2）如圖用橡膠棰敲擊音叉發(fā)聲時，乒乓球在實驗中起的作用是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）72m/h= ________ m/s．

（2）一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10﹣8m= ________ nm．

（3）給下列各數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬?/span>

一張紙的厚度約70 ________

一支新鉛筆的長度是1.75 ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題

江海晚報報道：2013年3月9日，陸地方舟新車見面會在江蘇如皋產(chǎn)業(yè)基地隆重舉行，全國第一款面向大眾市場銷售的純電動SUV汽車“陸地方舟V5”面世，該車應用“高頻變頻電驅動技術”，百公里耗電量僅9度，讓您輕松賞閱一路風景。已知該車部分性能參數(shù)如下表。

（1）電動機工作時，其工作原理是（_____）

A. 磁場對電流的作用 B. 電流的磁效應 C. 電磁感應 D. 電磁鐵原理

（2）該車三相交流變頻電機采用交流調(diào)速方式，在效率一定時，其耗電功率與轉速的立方成正比，而行駛速度與電機轉速成正比，下列關于汽車勻速直線行駛時，所受阻力F與車速v的關系圖線，正確的是（_____）

（3）汽車駕駛室座位上的安全帶，做得比較寬，當發(fā)生緊急情況需要剎車時，由于受力面積較大，從而使人受到的________較小，減輕對司機的傷害程度。

（4）下表是陸地方舟v5《駕駛守則》中的部分安全距離表格。

其中反應距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離，剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離。停車距離x為反應距離與剎車距離之和。剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一。

①當汽車以最高時速70km/h勻速行駛時，其反應距離為________m。

②汽車保持恒定功率5．0kW在平直路面上行駛時，其所受阻力大小為360N，則汽車勻速行駛的速度v=________km/h，這一速度所對應的停車距離為________m。

（5）對“v5百公里（100km）耗電量僅9度”的報道，請你根據(jù)該車的性能參數(shù)，通過必要的推理演算，論證其是否真實。____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是某學習小組同學設計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察來確定．
（2）表是該同學所做實驗的記錄：
電磁鐵線圈匝數(shù) 50匝 100匝

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚

5

8

10

7

11

14


①比較實驗表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結論是 ．
②比較實驗中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北京8分鐘

2018年平昌冬奧會閉幕式上，“北京8分鐘”表演驚艷全世界，同時宣告冬奧會進入北京時間。短短8分鐘的表演卻蘊涵著大量的“中國智慧”和“中國制造”閉幕式上，演員穿著目前國內(nèi)最大尺寸的熊貓木偶道具進行輪滑表演，給人留下了深刻印象。為達到最佳表演效果，需要嚴格控制道具的質(zhì)制作團隊在原有工藝的基礎上不斷改良和創(chuàng)新，經(jīng)過反復對比和測試，最終確定用鋁合金管材和碳纖維條作為制作材料。最終版的熊貓木偶道具質(zhì)量僅為10kg裝載著大屏幕的機器人與輪滑舞者進行了互動表演，為體現(xiàn)冰雪主題，大屏幕也使用了新技術，讓它們看起來像是用冰雪制成的“冰屏”，每塊“冰屏”長3m。為保證“冰屏”具有較強的抗風能力，“冰屏”的整個結構非常精密，卡槽與屏之間的距離達到微米級，經(jīng)過風洞測試，每塊“冰屏”都能承受15m/s的風速，目前我國的“冰屏”技術已處于世界領先水平。

舞臺上要求演員衣服輕薄，動作舒展流暢，由于現(xiàn)場氣溫低至﹣3℃，為做好演員的保暖工作，超薄保暖服采用了超級新型納米材料﹣一石墨烯發(fā)熱膜、演員上場前，需先對服飾內(nèi)的電池進行充電。充電完成后，石墨烯發(fā)熱膜保暖服可在﹣20℃的環(huán)境中工作4小時，確保了演員穿著舒適和演出成功。

閱讀短文，回答問題：

（1）熊貓木偶道具選用鋁合金管材和碳纖維條作為制作材料，除了考慮材料的強度和韌性外，還因為這些材料________較��；

（2）演員在地面上做曲線運動時，受到的力是________（選填“平衡力”或“非平衡力”）；

（3）在對“冰屏”進行抗風能力的風洞測試中，讓屏幕正對風的方向，若增大風速，風對屏幕產(chǎn)生的壓強________（選填“變小”、“變大”或“不變”）；

（4）在給保暖服內(nèi)的電池充電時，電能轉化為________能；保暖服通電發(fā)熱是通過________（選填“熱傳遞”或“做功”）方式增加保暖服的內(nèi)能。

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