【題目】如圖，某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼。丙圖把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼。通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果。

（1）比較_____，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大_____；

（2）比較_____兩圖可知，當(dāng)_____一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯；

（3）此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是_____。

（4）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是_____。

【答案】甲、乙壓力的作用效果越明顯乙、丙壓力硬紙板受力時(shí)形變不明顯不能控制變量法（轉(zhuǎn)換法）

【解析】

(1)比較圖甲和圖乙可知，受力面積相同，而壓力不同，故可得出：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(2)比較圖乙和圖丙可知，壓力相同，受力面積不同，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)此實(shí)驗(yàn)要通過(guò)受壓面的形變程度來(lái)反映壓力的作用效果，而硬紙板受力形變不明顯，因此，不能用硬紙板代替海綿；(4)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車(chē)自斜面頂端靜止開(kāi)始滑下，觀察同一小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。

（1）讓小車(chē)從斜面同一高度滑下的目的是：使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底時(shí)的_________相同；

（2）從上面圖中可知，表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)的距離越________；

（3）如果小車(chē)受到的阻力為零，它將做________________運(yùn)動(dòng)；

（4）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的_____________方法而概括出來(lái)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小轎車(chē)已幾乎進(jìn)入每個(gè)家庭，如圖是某轎車(chē)車(chē)頂?shù)耐庀剖教齑�，�?chē)行駛時(shí)，如果把天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開(kāi)，就能使車(chē)內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)抽出，使車(chē)內(nèi)的空氣清新。

（1）利用物理知識(shí)解釋天窗此時(shí)能夠向外抽氣的原理。

（2）轎車(chē)在設(shè)計(jì)過(guò)程中涉及到很多的物理知識(shí)，請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)例子。例：車(chē)輪做成圓形，變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2 min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。

A．控制變量法 B．理想實(shí)驗(yàn) C．比值定義法 D．類(lèi)比法

（2）分析表格數(shù)據(jù)可知：升高相同的溫度，吸收熱量少的物質(zhì)是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問(wèn)題

美鐵501號(hào)列車(chē)發(fā)生脫軌事件

中新網(wǎng)12月20日電（何路曼）美國(guó)時(shí)間2017年18日早上7點(diǎn)40分，70多名乘客乘坐當(dāng)天首次運(yùn)行的美鐵501號(hào)列車(chē)，前往各自的目的地。然而，就在列車(chē)行駛到一半路程要過(guò)彎道時(shí)，這趟列車(chē)的“首秀”伴隨著奇怪的聲響戛然而止。造成14節(jié)車(chē)廂中的13節(jié)車(chē)廂在一座高架橋上出軌的嚴(yán)重事故，至少一節(jié)掉落在5號(hào)州際公路上，并導(dǎo)致至少3人死亡，超過(guò)百人受傷，5輛汽車(chē)和2輛半拖掛式卡豐被砸（如圖所示）。

事后，美國(guó)國(guó)家運(yùn)輸安全委員會(huì)將此事列為“重大意外”、其發(fā)言人稱(chēng)，根據(jù)從列車(chē)尾部機(jī)車(chē)?yán)走_(dá)記錄器中獲取的數(shù)據(jù)，該列車(chē)發(fā)生脫軌事故時(shí)，以約129km/h的速度行駛，而其行駛路段的限速為每48km/h。

當(dāng)時(shí)在列車(chē)上的一乘客事后稱(chēng)：“列車(chē)脫軌之后，車(chē)廂內(nèi)全是灰，為了逃生，我們不得不砸開(kāi)救生窗，因?yàn)榫o急車(chē)門(mén)打不開(kāi)�！�

一名當(dāng)時(shí)正在公路上開(kāi)車(chē)的目擊者回憶說(shuō)：“我們所有的車(chē)都盡全力立刻剎車(chē)以免撞倒彼此�！彼硎咀约簾o(wú)法接近現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)似乎脫軌的車(chē)廂有壓住下面行駛的汽車(chē)。

（1）在公路上開(kāi)車(chē)的目擊者緊急剎車(chē)是利用_____的方法來(lái)增大摩擦力的；

（2）車(chē)廂從高架橋上掉落的過(guò)程中，重力勢(shì)能_____；

（3）逃生用的安全錘前端做得很尖銳是通過(guò)_____來(lái)增大壓強(qiáng)；

（4）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)解釋美鐵501號(hào)列車(chē)發(fā)生脫軌事故的主要原因_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一物體放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將此物體勻速提到樓上，每個(gè)滑輪重為225N，人對(duì)繩子的拉力是375N（不計(jì)繩重和摩擦）求：

（1）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出滑輪組上繩子的繞法。

（2）若物體上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？

（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的_____來(lái)表示小球動(dòng)能的大�。�

（2）如圖甲所示，讓鋼球分別從斜槽不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，高度越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面速度越_____，木塊被撞得越遠(yuǎn)，物體的動(dòng)能與物體的_____（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)；

（3）如圖乙所示，讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開(kāi)始滾下，速度相同時(shí)，質(zhì)量越_____的鋼球?qū)⒛緣K撞得越遠(yuǎn)，物體的動(dòng)能與物體的_____（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)；

（4）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜橧底部的過(guò)程中，其機(jī)械能_____（選填“變大”“不變”或“變小”）

（5）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的控制變量法和_____法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是（ ）

A. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功了

B. 人推汽車(chē)但沒(méi)有推動(dòng)，人的推力對(duì)汽車(chē)做功了

C. 起重機(jī)吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對(duì)重物做功了

D. 足球在水平地面上滾動(dòng)，足球受到的重力對(duì)足球做功了

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2 =l0Ω，R3= 20Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”。

（1）請(qǐng)按照如圖乙所示的實(shí)物電路，在圖甲中的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出滑動(dòng)變阻器的電路符號(hào)_______。

（2）連接電路前開(kāi)關(guān)應(yīng)_____，連接好電路后開(kāi)關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于_____端（選填“A”或“B”），閉合開(kāi)關(guān)后他發(fā)現(xiàn)電流表的指針向“0”刻度線(xiàn)的左側(cè)偏，原因可能是：_________________；

（3）此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路還可以______________________________。

（4）連好電路后，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①將R1接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.0V，記下I1。

②用R2替換R1接入電路，接下來(lái)的操作是：將滑動(dòng)變阻器向______（選填“A”或“B”）移，直到電壓表示數(shù)為_____________V。

（5）小明完成了本實(shí)驗(yàn)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，由表測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論是_____________。

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