4.如圖所示,是電吹風(fēng)機(jī)送熱風(fēng)的工作電路,對應(yīng)的額定功率為1100W.將它接入到電壓為220V電路中,正常工作(送熱風(fēng))10min,
(1)電吹風(fēng)機(jī)消耗的電能為多少J.
(2)如果電熱絲電阻為48.4Ω,則此時電熱絲消耗的功率多少W,
(3)在10min內(nèi)電熱絲產(chǎn)生的熱量為多少J.

分析 (1)額定電壓下用電器的功率即為額定功率,根據(jù)W=Pt求出電吹風(fēng)機(jī)消耗的電能;
(2)由圖可知,電動機(jī)和電熱絲并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出此時電熱絲消耗的功率;
(3)根據(jù)Q=W=Pt求出在10min內(nèi)電熱絲產(chǎn)生的熱量.

解答 解:(1)由P=$\frac{W}{t}$可得,電吹風(fēng)機(jī)吹熱風(fēng)時,10min內(nèi)消耗的電能:
W=Pt=1100W×10×60s=6.6×105J;
(2)由圖可知,電動機(jī)和電熱絲并聯(lián),
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,此時電熱絲消耗的功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(220V)^{2}}{48.4Ω}$=1000W;
(3)10min內(nèi)它產(chǎn)生的熱量:
Q=W′=Pt=1000W×10×60s=6×105J.
答:(1)電吹風(fēng)機(jī)消耗的電能為6.6×105J;
(2)如果電熱絲電阻為48.4Ω,則此時電熱絲消耗的功率為1000W;
(3)在10min內(nèi)電熱絲產(chǎn)生的熱量為6×105J.

點評 本題考查了電功率公式和電熱公式的應(yīng)用,要注意用電器正常工作時的功率和額定功率相等.

練習(xí)冊系列答案
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15.圖中彈簧測力計的示數(shù)是2.8N,并在圖中畫出物體所受重力的示意圖.

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12.小明用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”.器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個,電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線.
(1)小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,記錄電流表的示數(shù)為0.4A.
(2)斷開開關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,將滑動變阻器移到阻值最大位置后,閉合開關(guān)S,將滑片P向A端(選填“A”或“B”)移動,保持電壓表的示數(shù)為2V.
(3)實驗數(shù)據(jù)如下表所示,可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實驗次數(shù) 定值電阻/Ω電流表示數(shù)/A 
 1 50.4 
 100.2 
 3 200.1 
(4)以上方法在實驗探究時經(jīng)常用到,下列探究中用到此方法的是D.
A.探究熔絲熔斷的原因  B.探究二力平衡的條件
C.探究串、并聯(lián)電路電流的特點  D.探究影響動滑輪機(jī)械效率的因素.

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19.一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線,電阻為R,如果把它截為長度相同的兩段,每段的電阻為R1,則R1 <R;如果原來的導(dǎo)線對折擰成一條使用,其電阻為R2,則R2 <R.(填“<”“>”“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.我們生活在光的世界里,如圖有關(guān)光的知識的說法中正確的是( 。
A.
小孔成的一定是倒立、等大的實像
B.
漫反射和鏡面發(fā)射都遵從光的反射定律
C.
平面鏡成像的原理是光的折射規(guī)律
D.
光發(fā)生折射時不一定伴隨著反射的發(fā)生

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16.教室里各處都能看清楚黑板上的字跡,是因為照射在黑板上的光發(fā)生了漫反射的緣故;但有時也有部分同學(xué)感覺黑板“反光”,為了避免此現(xiàn)象,同學(xué)們往往會采取拉窗簾的辦法來解決此問題.

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13.如圖所示是一種滑輪鞋的示意圖,其中的滾動軸承是利用滾動帶替滑動的方法,來減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦,在旱冰場上,穿著滑輪鞋的人用力向前推場地周圍的欄桿,人會向后運(yùn)動,這說明物體間力的作用是相互的.

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7.當(dāng)新鮮豆腐被冷凍成為凍豆腐時,豆腐中的水結(jié)成冰,體積變大.這是由于水結(jié)冰時,它的質(zhì)量不變,密度減小.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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