16.教室里各處都能看清楚黑板上的字跡,是因為照射在黑板上的光發(fā)生了漫反射的緣故;但有時也有部分同學(xué)感覺黑板“反光”,為了避免此現(xiàn)象,同學(xué)們往往會采取拉窗簾的辦法來解決此問題.

分析 (1)漫反射時反射光線射向各個方向,所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體.
(2)鏡面反射后的光線射向同一方向,正好處在這一方向上時,獲得的光線很強(qiáng),其他方向上幾乎沒有反射光線,黑板“反光”就是因為黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故.

解答 解:光照到黑板上發(fā)生漫反射,反射光向各個方向傳播,教室里各處都能看清楚黑板上的字跡.
黑板反光是指在一定位置的同學(xué)看不清黑板上的字,其原因是黑板表面太光滑,光射到這里發(fā)生了鏡面反射,反射光線朝著同一方向射出,位于反射光線方向的同學(xué)則看不清黑板上的字.拉上窗簾可以減少入射光的強(qiáng)度,從而減少反射光的強(qiáng)度,不再使由于發(fā)生鏡面反射而反射的光太強(qiáng),避免“反光現(xiàn)象”的發(fā)生.
故答案為:漫反射;拉窗簾.

點評 本題考查了漫反射與鏡面反射,這兩種反射都遵循光的反射定律,我們要會應(yīng)用所學(xué)知識解釋生活中遇到的問題.

練習(xí)冊系列答案
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用一把刻度尺測量某物體的長度,記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.73cm,則準(zhǔn)確值是5.7cm,所用的刻度尺的分度值是1mm.

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(1)電吹風(fēng)機(jī)消耗的電能為多少J.
(2)如果電熱絲電阻為48.4Ω,則此時電熱絲消耗的功率多少W,
(3)在10min內(nèi)電熱絲產(chǎn)生的熱量為多少J.

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傳播速度①聲波在固、液、氣三種狀態(tài)中的傳播速度相同②光波在真空中的傳播速度最快,是3×108m/s
傳播介質(zhì)③聲波的傳播一定需要介質(zhì)④光波的傳播不需要介質(zhì)
應(yīng)用舉例⑤超聲波用于清潔物質(zhì)⑥激光掘進(jìn)引導(dǎo)方向

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8.很多文學(xué)作品中都含有一定的物理道理,反映了文學(xué)家對生活的細(xì)心觀察和用心體會,下面文學(xué)名句與物理解釋對應(yīng)正確的是( 。
A.潭清疑水淺,荷動知魚散--“水淺”是由于光的反射
B.空山不見人,但聞人語響--“聞聲不見人”是由于聲速比光速快
C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰--未改的是“音調(diào)”
D.一葉障目不見泰山--“不見”是由于光的直線傳播

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5.一臺柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是2880r/min,這臺柴油機(jī)的活塞每秒鐘經(jīng)過96個沖程,完成24次做功的過程.

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19.小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)點燃蠟燭后,下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比較規(guī)范的是B(填選項前的字母).
A.將三者分散排列,然后用目測的方法調(diào)節(jié) 
B.將三者靠攏,然后用目測的方法調(diào)節(jié)
(2)當(dāng)蠟燭放在距凸透鏡20cm處時,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是10cm.
(3)如圖所示,當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實像.接下來小明將蠟燭放在距凸透鏡距離為12cm時,若在光屏上還能得到清晰的像,與之前所成的像比較,該像的大小變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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