分析 (1)根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表量程,與燈并聯(lián);求出燈正常發(fā)光時(shí)的電流大小,確定電流表量程,串聯(lián)在電路中;變阻器接線柱按一下一上的原則接入電路中;
(2)發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路之外的電路是連通的,與電壓表并聯(lián)的燈開(kāi)路了;
(3)燈在額定電壓下正常工作,比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理,確定滑片移動(dòng)方向,同時(shí)視線注意電壓表示數(shù),當(dāng)電壓表為2.5V時(shí),燈正常發(fā)光時(shí);根據(jù)電流表選用小量程讀數(shù),
根據(jù)P=UI求燈的額定功率;
(4)此題用到了雙安法測(cè)電功率.要測(cè)量小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓為額定電壓,根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相等和利用歐姆定律計(jì)算電流即可.
解答 解:(1)因燈的額定電壓為2.5V,所以電壓表選用小量程,燈正常發(fā)光時(shí)的電流I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以電流表選用小量程,變阻器接線柱按一下一上的原則接入電路中,如下圖所示:
(2)經(jīng)分析,同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡開(kāi)路了而導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中了;
(3)燈在額定電壓下正常工作,電壓表示數(shù)為1.8V小于2.5V,所以應(yīng)增大燈的電壓,減小變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻,滑片向A端移動(dòng),同時(shí)視線注意電壓表示數(shù),當(dāng)電壓表為2.5V時(shí),燈正常發(fā)光時(shí),如圖乙中電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,
則小燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(4)要測(cè)量小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V,根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相等,則定值電阻兩端電壓也等于2.5V,又知R0=10Ω,故電流表A2的示數(shù)為I2=$\frac{U}{{R}_{0}}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A;
(5)電源電壓為6V,電阻兩端電壓為2V,滑動(dòng)變阻器分壓為4V,是定值電阻兩端電壓的兩倍,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為定值電阻阻值的兩倍,滑動(dòng)變阻器最大阻值為40歐姆,因此定值電阻最大阻值為20歐姆.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)小燈泡開(kāi)路;
(3)A;電壓表;0.6A;
(4)0.25;
(5)20.
點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小燈泡電功率,考查電路的連接,故障的分析、控制變量法的運(yùn)用、操作的過(guò)程及在沒(méi)有電壓表情況下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力及對(duì)器材的選擇等,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.26A | B. | 0.48A | C. | 0.22A | D. | 0.74A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小 | |
B. | 物體的溫度越高,所含的熱量越多 | |
C. | 組成物質(zhì)的分子之間,只存在引力,不存在斥力 | |
D. | 物體的溫度不變時(shí),內(nèi)能也可能發(fā)生改變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩同學(xué)在t=10s時(shí)相遇 | |
B. | 相遇前甲的速度是乙的3倍 | |
C. | 相遇后乙的速度是原來(lái)的0.5倍 | |
D. | 整個(gè)過(guò)程乙的平均速度是$\frac{1}{15}$km/min |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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