閱讀下列短文,回答下列問題。

可燃冰

可燃冰,學(xué)名天然氣水合物(Natural Gas Hydrate,簡稱Gas Hydrate),是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì),分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中。因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒(如圖甲所示),所以又被稱作”可燃冰”或者“固體瓦斯”和“氣冰”.

可燃冰中含有大量可燃?xì)怏w,1立方米可燃冰可以分解釋放出160立方米以上的天然氣。其中甲烷含量占80%~99.9%,甲烷則是海底古生物尸體的沉積物被細(xì)菌分解后產(chǎn)生,極易燃燒。同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比煤、石油、天然氣要多出數(shù)十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣,避免了最讓人們頭疼的污染問題而且儲量豐富,全球儲量足夠人類使用1 000年,因而被各國視為未來石油、天然氣的替代能源。

甲 乙

2017年5月18日,我國首次進(jìn)行的天然氣水合物在南海神孤海域試采成功(如圖乙所示)。此次連續(xù)采氣8天,平均日產(chǎn)超過1.6萬立方米,我國成為能夠同時達(dá)到了連續(xù)一周不間斷以及日均產(chǎn)氣一萬方以上的國際公認(rèn)指標(biāo)的第一個國家。這不僅表明我國天然氣水合物勘查和開發(fā)的核心技術(shù)得到驗(yàn)證,也標(biāo)志著中國在這一領(lǐng)域的綜合實(shí)力達(dá)到世界頂尖水平。

可燃冰使用前景廣闊,但同時也存在風(fēng)險。據(jù)估算,全球海底可燃冰的甲烷總量大約是地球大氣中甲烷總量的3000倍,如果開采不慎導(dǎo)致甲烷氣體的大量泄漏,將可能引發(fā)強(qiáng)烈的溫室效應(yīng)。如何安全、經(jīng)濟(jì)地開采可燃冰,并且從中分離出甲烷氣體,依然是目前各國研究和利用可燃冰的核心難題。為了保護(hù)海洋生態(tài)、推進(jìn)綠色發(fā)展、保障國家能源安全、促進(jìn)天然氣水合物勘查開采產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,我國計(jì)劃于2030年前進(jìn)行可燃冰的商業(yè)開發(fā)。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)可燃冰就是干冰,這種說法是________(填‘“正確”或“錯誤”)的。

(2)可燃冰屬于________(填“一次”或“二次”)能源。

(3)一輛以天然氣為燃料的汽車,100升天然氣可使其運(yùn)行300公里。一塊100升可燃冰可使這輛車大約運(yùn)行________(填“5千”或“5萬”)公里。

錯誤 一次 5萬 【解析】(1).有短文內(nèi)容可知可燃冰就是干冰,這種說法是錯誤的;(2).根據(jù)一次能源的概念可以判斷可燃冰屬于一次能源;(3)100ml=100dm3=0.1m3,因?yàn)?.1m3的 天然氣能讓汽車跑300公里,所以1m3的 天然氣能讓汽車跑3000公里,1m3可燃冰可以分解釋放出160m3 的天然氣,所以1m3的 可燃冰讓汽車跑的路程s=3000kmkm 1m3的...
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 單元檢測題 題型:計(jì)算題

為了測定爐內(nèi)的溫度,先把銅塊放在爐內(nèi)加熱到與爐溫相同時取出,并立即放入水中,已知m銅=50 g,c銅=0.39×103 J/(kg·℃),水的質(zhì)量為100 g,初溫為10 ℃,測得達(dá)到熱平衡時的溫度為49 ℃,不計(jì)熱量損失,則爐內(nèi)溫度為多少?

889℃ 【解析】水吸收的熱量為: 不計(jì)熱量損失時,水吸收的熱量等于銅塊放出的熱量, 銅塊降低的溫度為:, 銅塊的初溫即爐內(nèi)的溫度為:。

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科目:初中物理 來源:2017-2018人教版物理八年級上冊 第六章 質(zhì)量與密度 單元測試卷 題型:單選題

用量杯盛某種液體,測得液體體積V和液體與量杯總質(zhì)量m的關(guān)系,如圖所示,由圖象分析得出( )

A. 液體的密度為ρ=3.0×103 kg/m3

B. 液體的密度為ρ=1.0×103 kg/m3

C. 量杯的質(zhì)量為40 g

D. 量杯的容積為80 mL

B 【解析】由圖知,當(dāng)液體體積為零時,質(zhì)量為20g,可得20g即為量杯的質(zhì)量,故C錯誤; 當(dāng)液體體積為80cm3時,總質(zhì)量為100g,液體質(zhì)量為:, 液體密度為:,故B正確,A錯誤; 由圖不能看出量杯的最大容積,故D錯誤; 故選B。

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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第五章《物體的運(yùn)動》綜合測試卷 題型:單選題

甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動,某時刻他們的位置如左圖所示.下列選項(xiàng)中能正確反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】由題意可知:乙比甲運(yùn)動的速度大。AB、兩圖的圖象表示,隨著時間的增長,運(yùn)動的路程是不變的,表示甲乙是靜止的,故AB錯誤;C. 在橫軸上找一點(diǎn),表示時間相等,做縱軸的平行線,可以發(fā)現(xiàn)甲的運(yùn)動路程長,說明了甲的速度大、運(yùn)動快,故C錯誤; D. 運(yùn)用上面的方法,可以發(fā)現(xiàn):在相同的時間內(nèi),乙的運(yùn)動路程長,速度大,故D正確。

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理九下第18章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題

如圖所示是我國“人造太陽”在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的場景!叭嗽焯枴崩脷浜薩________(填“裂”或“聚”)變來獲得巨大能量,利用“人造太陽”發(fā)電可緩解電力緊張;太陽能路燈是將________能轉(zhuǎn)化為電能,太陽能是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

聚 太陽 可再生 【解析】“人造太陽”是利用氫原子核發(fā)生聚變時,釋放出的核能;太陽能路燈是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,太陽能是可以重復(fù)利用的,是可再生能源。

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理九下第18章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

在學(xué)完“能源與可持續(xù)發(fā)展”后,同學(xué)們對有關(guān)能源問題進(jìn)行了討論,他們的說法中錯誤的是( )

A.煤、石油、天然氣等化石能源是不可再生能源

B.因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過程中是守恒的,所以能源是“取之不盡用之不竭”的

C.丹江口水電站是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能

D.核能、太陽能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源

B 【解析】 試題分析:煤、石油、天然氣等是化石能源,在地球上的儲量是有限的,消耗后不可能再生,屬不可再生能源,故A正確;能量雖守恒,但可以利用的能源是有限的,還是要節(jié)約能源,故B錯誤;水電站主要是將水中蘊(yùn)含的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C正確;核能、太陽能開發(fā)潛力巨大,最終有可能成為石油、天然氣等的替代能源,故D正確,選B。

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科目:初中物理 來源:新版蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元檢測題 題型:單選題

跑步機(jī)是人們比較常見的用于鍛煉身體的體育器材。人在跑步機(jī)上可以實(shí)現(xiàn)快走或跑步動作,達(dá)到鍛煉身體的目的。下面關(guān)于人在跑步過程中的敘述,錯誤的是( )

A. 人對跑步機(jī)做了功

B. 人對跑步機(jī)沒有做功

C. 人體消耗的能量一部分轉(zhuǎn)化為跑步機(jī)的內(nèi)能

D. 腳底與跑步機(jī)間有摩擦作用

B 【解析】人在跑步過程中,腳和跑步機(jī)之間發(fā)生相對運(yùn)動,腳和跑步機(jī)之間存在摩擦,克服摩擦做功,人對跑步機(jī)做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能. 故選B.

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科目:初中物理 來源:人教版2017--2018學(xué)年高二歷史八年級物理下冊第十章 浮力 單元測試卷 題型:單選題

將一重為80N的物體,放人一盛滿水的溢水杯中,從杯中溢出了30N的水,則物體受到的浮力是( )

A. 80N B. 30N C. 50N D. 11ON

B 【解析】由阿基米德原理可知,物體受到的浮力等于它排開液體的重力。將一重為80N的物體,放人一盛滿水的溢水杯中,從杯中溢出了30N的水,則物體受到的浮力是就是30N。所以選B。 思路分析:物體受到的浮力等于它排開液體的重力是解決此題的關(guān)鍵。

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