13．電動車的把手可以調(diào)節(jié)車速，轉(zhuǎn)動它可以改變電流的大小；與這些旋鈕聯(lián)動的電路元件實質(zhì)是一個滑動變阻器，車龍頭上有兩處剎車，左剎控制后輪，右剎控制前輪，緊急剎車或轉(zhuǎn)彎時，使用左剎較為安全（選“左”或“右”）；高速行駛的汽車緊急剎車或轉(zhuǎn)彎時，要啟動防抱死裝置（ABS點剎裝置），車胎不會立即停止轉(zhuǎn)動，仍然會向前減速滾動，這是因為相同條件下滾動摩擦比滑動摩擦較小，可以防止車胎因溫度過高而爆胎．

分析 （1）滑動變阻器是通過改變連接在電路中的電阻線的長度來改變電阻大小的，通過改變電阻的大小來改變電路中電流的大��；
（2）慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，且任何物體都有慣性．根據(jù)慣性分析實例中的現(xiàn)象可做出解釋；
（3）減小摩擦的方法之一：變滑動摩擦為滾動摩擦．

解答 解：
（1）電動自行車上的“調(diào)速”把手相當(dāng)于我們學(xué)過的滑動變阻器，它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流大小的．
（2）緊急剎車或轉(zhuǎn)彎時，若右剎前輪，此時閘片與前輪有一個摩擦力的作用，在該力的作用下前輪停止運動，而后輪由于慣性會仍然保持原來的運動狀態(tài)而繼續(xù)向前運動，容易造成向前翻車，所以應(yīng)該左剎后輪；
（3）在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦較小，克服摩擦做功少，可以防止車胎因溫度過高而爆胎．
故答案為：滑動變阻器；左；�。�

點評 本題綜合考查了滑動變阻器的工作原理和作用、慣性知識以及減小摩擦力的方法，要求認(rèn)真審題、靈活運用相關(guān)知識分析答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“伏安法測量電阻”的實驗中，待測電阻R的阻值大約為10Ω

（1）同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種方案，經(jīng)過討論大家認(rèn)為乙方案設(shè)計較好，與甲相比乙的優(yōu)點是能夠進行多次測量取平均值減小實驗誤差．
（2）請你根據(jù)電路圖乙用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖丙中的實物裝置圖連接起來（導(dǎo)線不允許交叉）．
（3）實驗測得的數(shù)據(jù)如表，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算出R的阻值為10.1Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
實驗次數(shù)123
U/V1.22.42.8
I/A0.120.240.27

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖：
（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是壓強計漏氣，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實驗；
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個方向壓強相等；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定，液體壓強隨深度增加而增大；
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置上移（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，液體壓強越大；
（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？不正確，原因是沒有控制排開水和鹽水體積相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．將同一個雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中，鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，雞蛋所受的浮力分別為F甲、F乙，則ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲=F乙（均選填＞或=或＜）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某學(xué)校食堂有一個電水壺的銘牌如表所示．如圖是電水壺的電路圖，R為加熱電阻，若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變，且此時的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．則：
額定電壓220V
額定加熱功率4400W
水壺裝水質(zhì)量10kg
頻率50Hz
（1）溫控開關(guān)S處于閉合狀態(tài)時，電熱水壺處于加熱狀態(tài)？
（2）電水壺正常工作時，其加熱電阻的阻值是多大？
（3）若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，現(xiàn)將一滿壺23℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開需要多長時間？[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]．
（4）當(dāng)電水壺處于保溫狀態(tài)時，通過加熱器的電流是1A，此時電阻R0的電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：
（1）注意事項：用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．以下是小明在實驗時的部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲）．
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），在表格中記錄實驗數(shù)據(jù)．
第三次：把兩塊相同木塊疊放在一起平放長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙）．得到以下數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
（2）若已知每個木塊的質(zhì)量是2kg，請你幫小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（g=10N/kg）．
（3）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（4）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．熱敏電阻常用在空調(diào)、電冰箱、熱水器等與溫度控制相關(guān)的家用電器上，熱敏電阻是由半導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料制成；大小和方向都發(fā)生周期性變化的電流叫交流 電．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．
（1）如圖所示，質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）實驗中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相等．水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．我們對“圖象”并不陌生，在地理課本上常見的“全年氣溫變化曲線圖”就是圖象，由于圖象表示一個量（如溫度）隨另一個量（如時間）變化的情況，很直觀、很想想，所以各門學(xué)科都能經(jīng)常利用它．在生活中，我們用熱水給嬰兒沖奶粉后，常常將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，如圖所示，經(jīng)過一段時間后，當(dāng)奶瓶的溫度下降到我們認(rèn)為不再使嬰兒燙嘴時，才能喂奶給他喝，假定溫水為30℃，奶水的溫度是90℃，請你用圖象描述整個過程中兩種液體（奶水和盆中的水）的溫度變化情況，并分別說明它們的內(nèi)能變化情況．

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