20.在研究凸透鏡成實像的規(guī)律時,甲組同學(xué)安裝的器材如甲圖所示,他們在實驗中只能在光屏上看到一個殘缺的像,造成這一現(xiàn)象的原因是燭焰中心、光屏中心、凸透鏡中心不在同一高度.乙組同學(xué)安裝的器材如乙圖所示,光屏上得到了一個清晰的像.在不改變燭焰和光屏位置的前提下,當把凸透鏡移到某一位置時,光屏上再次出現(xiàn)一個燭焰的像.他們是把凸透鏡向右 (選填“左”、“右”)移動到該位置的,新出現(xiàn)的像是縮小 (選填“縮小”、“放大”)的實(選填“實”、“虛”)像.過一段時間后,蠟燭變短了,為了能在光屏上呈現(xiàn)完整的像,此時光屏要向上移動(選填“上”、“下”).

分析 (1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)凸透鏡成像的三種情況:
①U>2f時,凸透鏡成倒立縮小的實像,2f>v>f.
②2f>U>f時,凸透鏡成倒立放大的實像,v>2f.
③U<f時,凸透鏡成正立放大的虛像.
(3)凸透鏡成倒立實像,即像和物體的上下左右都相反,根據(jù)這個特點進行分析.

解答 解:(1)由甲圖可以看出,燭焰、凸透鏡、光屏的中心未在同一高度處,凸透鏡的高度偏低.所以像沒有全部成在光屏上.
(2)由乙圖知,此時像距大于物距,物體在1倍和2倍焦距之間,成的是放大倒立的實像,此時像距大于2倍焦距.據(jù)光路的可逆性可知,在不改變燭焰和光屏位置的前提下,當把凸透鏡向右移動,使得蠟燭處于2倍焦距以外,此時會出現(xiàn)倒立、縮小的實像;
(3)由于凸透鏡成倒立的實像,所以蠟燭變短,像將向上移動.
故答案為:燭焰中心、光屏中心、凸透鏡中心不在同一高度;右;縮;實;上.

點評 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律,同時考查了學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力.在分析時要注意成像的特點與物距的關(guān)系,通過比較與焦距的關(guān)系,得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中,如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折(如圖乙),在紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出反射光線、入射光線與法線位于同一平面內(nèi)的結(jié)論.在圖甲所示的實驗中,若入射光線和鏡面的夾角為40度,那么反射角為50度,如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,光路具有可逆性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.在方框中畫出對應(yīng)的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在連接串聯(lián)、并聯(lián)電路的實驗中,下列做法中沒有必要的是( 。
A.連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的
B.應(yīng)該把開關(guān)連接在靠近電源正極的一端
C.閉合開關(guān)前,電路中的滑動變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值處
D.電路連接完畢,應(yīng)檢查線路無誤后再進行實驗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在圖中,甲、乙兩個情景能反映不同的物理知識,圖甲表示力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖乙人能將飲料吸到嘴中,是利用了大氣壓的作用,在真空中,這樣不能(選填“能”或“不能”)把飲料吸上來.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖甲為小博探究“小燈泡發(fā)光的亮度與其實際功率的關(guān)系”實驗電路圖,所用電源的電壓是8V,小燈泡的額定電壓是5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1.2倍.

(1)如果將某次實驗中小燈泡兩端的電壓定為0.5V,可能會對實產(chǎn)生的影響是小燈泡可能不發(fā)光.
(2)實驗結(jié)束,整理好器材之后.發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是實驗前,電流表的指針沒有調(diào)零.
(3)若實驗時正確測得小燈泡正常發(fā)光的電流是0.4A.那么該燈泡正常發(fā)光時的電功率應(yīng)該是2.2W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.在如圖所示的電路中,有部分導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路,要求:

(1)L1和L2并聯(lián);
(2)電鍵S控制L1
(3)電流表測L2的電流.并請標出電源的“+”、“-”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的,如圖所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,冰的溫度的示數(shù)為-4℃,水的溫度為74℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.(1)在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時,小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示.請回答下列問題.
加熱時間/min012345678910
石蠟的溫度/℃4041424446474849515254
海波的溫度/℃4042444648484848484850
水的溫度/℃9293949596979898989898
①在上述三個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和溫度計;
②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷:海波的溫度達到50℃時,其狀態(tài)是液態(tài);(選填“固”或“液”)
③根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可知:該實驗中水的沸點是98℃.
(2)小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.

①如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏
上出現(xiàn)一個最亮的光斑時,測得凸透鏡的焦距是10 cm.
②小明將蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像原因可能是物距小于焦距.
③如果蠟燭到凸透鏡的距離為28cm,在光屏上會看到的一個倒立、縮小的實像(選填“縮小”或“放大”),應(yīng)用這一原理可以制成照相機;
④在實驗中已得到清晰的實像,當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像將是完整的(填“完整”或“不完整”),且亮度變暗.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案