A. | 夏季教室的氣溫約為50℃ | |
B. | 單人課桌高約為1.5m | |
C. | 房間內(nèi)大氣壓強(qiáng)約為108Pa | |
D. | 中學(xué)生站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為104Pa |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).
解答 解:
A、人體感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右,教室內(nèi)氣溫感覺(jué)舒適,在23℃左右.故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故B不符合實(shí)際;
C、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×105Pa,教室內(nèi)的氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,在1.0×105Pa左右.故C不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的體重在G=500N左右,雙腳與地面的接觸面積在S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=104Pa.故D符合實(shí)際.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把手處刻有花紋是為了增大接觸面積減小摩擦力 | |
B. | 自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)受到的各力相互平衡 | |
C. | 下坡時(shí)自行車(chē)速度越來(lái)越大是由于阻力越來(lái)越小 | |
D. | 適當(dāng)增大座墊面積能減小對(duì)人臀部的壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F2>F1=F4 | B. | F1>F3=F4 | C. | F2>F4>F1 | D. | F2>F3>F4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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