20．隨著人們生活水平的提高．轎車已逐步進入我國普通百姓家中．已知某國產(chǎn)轎車每行駛100km消耗8L汽油（1L=10-3m3），汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×107J/kg．則10kg汽油完全燃燒時所產(chǎn)生的熱量是4.6×l08J．該汽車行駛100km消耗的汽油的質(zhì)量是5.68kg．

分析 （1）根據(jù)Q=mq計算汽油完全燃燒時所產(chǎn)生的熱量；
（2）由m=ρV計算汽車行駛100km消耗的汽油的質(zhì)量．

解答 解：
（1）10kg汽油完全燃燒時所產(chǎn)生的熱量Q=mq=10kg×4.6×l07J/kg=4.6×l08J；
（2）汽車行駛100km消耗的汽油的質(zhì)量m=ρV=0.71×103kg/m3×8×10-3m3=5.68kg．
故答案為：4.6×l08；5.68．

點評 本題利用了公式Q=mq和密度公式進行計算．在利用公式時，要注意每個字母表示的物理量及其單位．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法．攝影在暗室中進行，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光．光源是一只閃光燈，它每隔一定時間閃亮一次，物體就被照亮，底片就記錄下這時物體的位置．光源不斷閃亮，底片就記錄下物體每相隔同樣時間的不同位置．兩個質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片分析：
（1）甲球做勻速 直線運動（填“勻速”或“變速”）；
（2）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b，乙球所用時間為0.06s；
（3）已知ab間的距離是1.8cm，那么乙球從a到b運動的平均速度是0.3 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖1所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）下列說法正確的是A
A．比較不同液體的比熱容，可以選擇甲、丙兩圖
B．比較不同液體的比熱容，可以選擇乙、丙兩圖
C．比較不同燃料的熱值，可以選擇乙、丙兩圖
D．比較不同燃料的熱值，可以選擇甲、丙兩圖
（2）為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力，利用其中兩幅圖進行實驗，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖2所示：
①不同物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；
②由圖可以看出，b液體的溫度升高得較慢，b液體的比熱容較大；
③如果已知B液體的比熱容是1.8×103J/（kg•℃），則A液體的比熱容是0.9×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．“智慧”小組的同學們通過實驗探究“電阻大小的決定因素”．
一些材料制成的長1m、橫截面積1mm2的導體在20℃時的電阻值
銀銅鐵錳銅合金鎳鉻合金
電阻值/Ω0.0160.0170.0960.441.1
（1）他們利用類比的方法猜想電阻大小可能跟長度有關(guān)．請你回想教材，寫出支持猜想的依據(jù)．
（2）同學們從教材中發(fā)現(xiàn)了如下表格分析表格數(shù)據(jù)可知，電阻的大小跟導體的材料有關(guān)．
（3）同學們選用如圖所示的電路和各種規(guī)格的2B、HB鉛筆芯進行實驗探究來檢驗各自猜想是否正確．實驗中有的同學提出，將所示電路中的燈泡或電流表去掉也能完成實驗探究．請你分析：去掉燈泡或電流表時，實驗中分別可能出現(xiàn)什么弊端．
去掉燈泡的弊端：無法保護電路；
去掉電流表的弊端：無法準確判斷電阻的大��；
（4）“智慧”小組的同學們發(fā)現(xiàn)小明使用電流表時直接選用0-0.6A的量程進行測量，小組同學認為這樣不科學，規(guī)范的操作方法應該是先選用0～3A的量程試觸，如果示數(shù)小于0.6A，再改用0～0.6A量程測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在圖所示的四個電路圖中，與左邊實物電路相對應的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．熱水器熱水產(chǎn)率（流量）是衡量熱水器提供熱水能力的一個重要指標．國家標準規(guī)定：在室溫25℃的條件下，一分鐘內(nèi)使水溫升高25℃，如這時電熱水器的熱水流量為10升，則電熱水器的規(guī)格為10升，由此可知，正常情況下，規(guī)格為10L的燃氣熱水器一分鐘至少需要燃燒0.021m3的液化氣[不計熱量損失，c水=4.2×103J/（kg．℃），液化氣的熱值是5.0×107J/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀下面短文：
     導體容易導電，絕緣體不容易導電．有一些材料，導電能力介于導體和絕緣體之間，稱做半導體，除了導電能力外，半導體有許多特殊的電學性能，使它獲得了多方面的重要應用．
     有的半導體，在受熱后電阻迅速減��；反之，電阻隨溫度的降低而迅速地增大．利用這種半導體可以做成體積很的熱敏電阻．熱敏電阻可以用來測量很小范圍內(nèi)的溫度變化，反應快，而且精度高．
回答下列問題：
（1）如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個電路，其他因素不變，只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低，電路中電流將變�。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內(nèi)能檢測大棚內(nèi)溫度的變化，請用圖中的器材（可增加元件）設計一個電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．暑假，小明準備去北京旅游，需要途經(jīng)洛陽，他上網(wǎng)查找并選定了T232這趟列車，該車的部分停站信息如下表所示，請根據(jù)這些信息解答下面的問題：
車站到達時間發(fā)車時間里程/km
1西安17：44--
2三門峽20：5220：54265
3洛陽22：3322：35387
4石家莊03：1103：17919
5保定04：2804：321054
6北京西06：051200
（1）西安到洛陽的路程為387 km．
（2）該車從洛陽到北京西的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將一個10Ω的電阻和一個40Ω電阻串聯(lián)起來，它們的總電阻是50Ω．

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