2．冬天利用紅外線暖爐取暖時，暖爐發(fā)出淡紅色的光，這是因為（　�。�
A．紅外線本身就是一種淡紅色的光
B．暖爐的電熱絲在發(fā)出紅外線的同時還發(fā)出少量的紅色光
C．暖爐的電熱絲發(fā)出的紅外線中有一部分是看的見的，有一部分是看不見的
D．暖爐的電熱絲發(fā)出的紅外線與陽光中的紅外線不同，前者是淡紅色，后者是看不見的

分析 紅外線是看不見的光，但是紅外線通常伴隨著紅光而出現(xiàn)．

解答 解：電熱絲的溫度較高時，會發(fā)出紅外線；由于紅外線是不可見光，所以看到的淡紅色的光并不是紅外線．
故選B．

點評 紅外線和紫外線都是看不見的光，紅外線通常伴隨紅光出現(xiàn)，紫外線通常伴隨紫光出現(xiàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）如圖1所示，已知射向凹透鏡的兩條入射光線，請畫出對應(yīng)的折射光線．
（2）根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，請在圖2中作出物體通過凸透鏡所成的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（C鋁＞C鐵）放在沸水中煮較長的一段時間，比較它們吸收熱量的多少，則（　�。�
A．鐵塊比鋁塊吸收的熱量多B．鋁塊比鐵塊吸收的熱量多
C．鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多D．條件不足，無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實驗中，小穎同學(xué)的四次實驗情況分別如圖所示．

（1）為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間是否有關(guān)．
A．根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān)
B．根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與磁場（或磁感線）的方向有關(guān)
（2）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是機械能轉(zhuǎn)化為電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生電流，那么感應(yīng)電流的大小到底與導(dǎo)線切割磁感線運動的速度有什么關(guān)系？小芳用“同一根導(dǎo)體在一個大蹄形磁體內(nèi)，沿垂直于磁感線的方向，以不同的速度切割磁感線，得出如下數(shù)據(jù)：
運動速度（米/秒）0.080.120.160.20
感應(yīng)電流（安）0.20.30.40.5
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：導(dǎo)體長度和磁場強弱一定時，感應(yīng)電流跟導(dǎo)體切割磁感線速度成正比
（2）小芳在實驗中采用的研究方法是：控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小華用兩張等大的同規(guī)格圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（如圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不同的大小紙錐，來探究紙錐下落的快慢和哪些因素有關(guān)．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，應(yīng)該把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放．同時記錄紙錐下落至地面的時間；就可比較紙錐下落的快慢．
（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表．
（3）在測量完成后，小華又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重（即質(zhì)量）有關(guān)，并打算繼續(xù)用這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系．小明認(rèn)為這樣做不科學(xué)，你認(rèn)為原因可能是：兩紙錐的質(zhì)量不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就使用方法而言，B不正確，依據(jù)正確使用的刻度尺測得物體的長度是2.20cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．為保證潤揚大橋以及過橋車輛的安全，在橋入口處安裝了“超載檢測報警系統(tǒng)”．檢測時，當(dāng)車輛重力小于1×105N時，綠燈亮、紅燈滅，表示可通行；當(dāng)車輛重力大于等于1×105N時，紅燈亮、綠燈滅，表禁止通行．電路元件如圖（甲）所示，其中壓敏電阻Rx在檢測時承受車輛的全部重量，它的阻值與壓力F的關(guān)系如圖（乙）；R0為定值電阻；電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω 40mA”．當(dāng)流過線圈的電流大于等于30mA時，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動觸點P和靜觸點M斷開并和靜觸點N接通；電池組的電壓為6V；綠燈規(guī)格為“220V  40W”，紅燈規(guī)格為“220V  60W”．

（1）請在圖（甲）中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接．
（2）電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω 40mA”，它的意思是指線圈的電阻是10Ω，允許通過的最大（選填“最大”“最小”）電流是40mA，超過了會燒壞線圈．
（3）根據(jù)分析可以知道：B（A/B）燈是紅燈．
（4）定值電阻R0的阻值為多大？（寫計算過程）
（5）一大型貨車停在檢測裝置上5分鐘，因其超載導(dǎo)致電磁繼電器線圈中電流太大而被燒壞，超載車輛的總重至少是多大？這段時間內(nèi)發(fā)光的指示燈消耗的電能是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．電影《閃閃的紅星》中有這樣的歌詞：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走…”其中“巍巍青山兩岸走”所選的參照物是（　�。�
A．山B．房屋C．江岸D．竹排

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案