分析 在彈性限度內(nèi)彈簧所受拉力與其伸長量成正比,所以利用彈簧和刻度尺可以做成一個彈簧測力計.
利用稱重法F浮=G-F示測量小石塊受到的浮力,再利用阿基米德原理求排開水的體積(小石塊體積),利用密度公式求小石塊的密度.
解答 解:
(2)實驗步驟:
①將彈簧和刻度尺固定,記下彈簧末端位置;
②將小石塊掛在彈簧上,用刻度尺測出彈簧的伸長△l1;
③將茶杯盛水,再將小石塊浸沒在杯里的水中,用刻度尺測出彈簧的伸長△l2;
(1)因為彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比,
所以彈簧第一次拉力等于小石塊重力:F1=G=K△l1,
彈簧第二次拉力:F2=K△l2,
由稱重法知,兩次彈簧拉力之差大小等于小石塊受到的浮力,即F浮=F1-F2=K△l1-K△l2,
由阿基米德原理知:F浮=ρ水gV排=ρ水gV,
小石塊的體積:V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{K△{l}_{1}-K△{l}_{2}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{K(△{l}_{1}-△{l}_{2})}{{ρ}_{水}g}$,
所以小石塊的密度:
ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{K△{l}_{1}}{\frac{K(△{l}_{1}-△{l}_{2})}{{ρ}_{水}g}×g}$=$\frac{△{l}_{1}}{△{l}_{1}-△{l}_{2}}$•ρ水.
故答案為:
(1)ρ=$\frac{△{l}_{1}}{△{l}_{1}-△{l}_{2}}$•ρ水.
(2)實驗步驟:
①將彈簧和刻度尺固定,記下彈簧末端位置;
②將小石塊掛在彈簧上,用刻度尺測出彈簧的伸長△l1;
③將茶杯盛水,再將小石塊浸沒在杯里的水中,用刻度尺測出彈簧的伸長△l2.
點評 本題考查利用提供器材設(shè)計實驗的能力,要大膽利用所學知識去設(shè)計實驗,培養(yǎng)自己的綜合處理物理問題的能力,利用好稱重法是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 組成物質(zhì)的能保持其化學性質(zhì)不變的微粒叫分子 | |
B. | 蒸汽機能運動,說明水能做燃料 | |
C. | 水和酒精相混合總體積變小說明分子間有相互作用的引力 | |
D. | 擴散現(xiàn)象表明分子在永不停息地作無規(guī)則運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗過程 | 如圖,顯然筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液體壓強也可能和深度有關(guān). 然后他設(shè)計實驗對自己的假說進行檢驗. 實驗器材:大燒杯、 壓強計、刻度尺、水. 經(jīng)實驗得出結(jié)論:同種液體中,深度越大,壓強越大. | |
方法 | 上述研究的思維程序是:提出問題-猜想-實驗驗證-得出結(jié)論. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原來的 $\frac{1}{4}$ | B. | 原來的 $\frac{1}{2}$ | C. | 原來的 4 倍 | D. | 沒有變化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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