【題目】如圖所示是“探究海波晶體熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)中除了需要圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材以外,還需要__________

（2）將溫度計(jì)A插人試管中時,溫度計(jì)的玻璃泡在放置上有什么要求? ______________________

（3）小強(qiáng)用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究冰熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)冰熔化太快,沒有找到冰的熔點(diǎn)，若要延長冰熔化的時間,請你寫出兩條可行的辦法：

① _____________________________________________

______________________________________________

(4)從實(shí)驗(yàn)裝置可看出,被加熱的物質(zhì)放在試管中,試管放在接水的燒杯中,這種加熱方法與直接用酒精燈對試管進(jìn)行加熱相比,有什么優(yōu)點(diǎn),請你寫出兩條：

① _____________________________________________

______________________________________________

【答案】 停表 玻璃泡要完全浸沒在海波中不能碰容器底,也不能碰容器壁 撤掉酒精燈 增加冰的質(zhì)量 使物體受熱均勻 使物體升溫較慢

【解析】(1)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是探究海波晶體熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律，故需要測量時間的儀器，即秒表。(2)溫度計(jì)在使用時，玻璃泡要全部浸入海波中，不能碰到容器底，也不能碰到容器壁。(3)冰熔化太快，說明吸收的熱量太快了或自身的質(zhì)量太少了；要可以減慢吸熱的速度，可以撤去酒精燈；若冰太少，也會熔化的太快，故也可以增加冰塊的質(zhì)量。(4)將物質(zhì)放入試管中加熱，再將試管放入水中加熱，這樣被加熱的物質(zhì)受熱更均勻，物體升溫較慢。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是“研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：

(1)研究過程中，所用的測量工具是________和____________．

(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是________________________．

(3)在通常情況下，我們認(rèn)為g＝9.8 N/kg，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地點(diǎn)，g值存在微小差異．下表為部分地點(diǎn)的g值大�。�

分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年11月11日到11月16日，我國大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染，有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo)，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或者等于2.5 m的顆粒物，單個PM2.5隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸人人肺部造成危害，下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 ( )

A. 2.5 m=2.5×m B. 2.5 m=2.5×dm

C. 2.5 m=2.5×cm D. 2.5 m=2.5×m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置(由滑輪組和吊籃組成)將500 N的磚在5 s內(nèi)勻速提升3 m，動滑輪重50 N，吊籃重50 N(不計(jì)繩重及摩擦)，下列判斷正確的是

A. 工人對繩的拉力為200 N

B. 工人做的有用功為1 650 J

C. 繩子自由端移動的速度是1 m/s

D. 此裝置做有用功的功率為300 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將焦距為10厘米的凸透鏡置于光具座的C點(diǎn)處，蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 高度，以保證燭焰的像能成在光屏 ．將蠟燭置于A點(diǎn)，應(yīng)在 間移動光屏找像（選填“CD”、“DE”或“EF”），直至光屏上的像最清晰；將蠟燭移至B點(diǎn)，移動光屏找像，光屏上的像將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在”測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為20Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大值分別為20Ω, 40Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整___________,要求向左移動滑片時電壓表示數(shù)變小;經(jīng)過判斷可知本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的滑動變阻器是________(選填“R1”或“R2“)

(2)如圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象。根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W;某同學(xué)誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,如圖丙所示,他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數(shù)據(jù),逐漸調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)并描繪出U-I圖象如圖所示,實(shí)際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命,為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過3.5V,則清動變阻器接入電路的最小阻值為_____________Ω(保留一位小數(shù))

完成實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)利用電流表和阻值為R0的定值電阻,測量小燈泡L正常發(fā)光時的電功率P1,他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路.如圖丁所示：

為了測量出燈泡L的電功率,請只添加兩條導(dǎo)線完成圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接________：

②請把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

（1）斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S、S2,，移動滑動變阻器的滑片P,使_____________

（2）斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S、S1,記錄___________

（3）請用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出P1. P1=__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，現(xiàn)有以下判斷：

（1）若m1>m2，則F1一定小于F2

（2）若m1= m2，則F1一定大于F2

（3）若V1=V2，則F1一定小于F2

（4）若V1>V2，則F1一定大于F2

其中正確的是

A.（1）（3） B.（1）（4） C.（2）（3） D.（2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊熔化前后液面變化情況，同學(xué)們組成興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們選用了不同質(zhì)量（m1＜m2）的冰塊，分別放入盛有相同體積水的燒杯中，冰塊熔化前后液面變化情況如圖13（a）、（b）所示。然后他們又將相同質(zhì)量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復(fù)實(shí)驗(yàn)（r乙＞r甲＞r水），冰塊熔化前后液面變化情況如圖（c）、（d）所示，圖中h1＜h2。請仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較圖（a）或（b）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知： 。

（2）分析比較圖（c）和（d）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測出一杯剛榨出的蘋果汁的密度，利用身邊僅有的一臺天平（含砝碼），兩個相同的圓柱形玻璃杯，一把刻度尺，一只膠頭滴管，足量的水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

a．在一玻璃杯中裝適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出杯和水的總質(zhì)量為m

b．用刻度尺測出此時杯中水的深度為h1

c．在另一玻璃杯中裝蘋果汁，通過膠頭滴管增減蘋果汁，使得杯和蘋果汁的總質(zhì)量也是m

d．______________

e．寫出蘋果汁的密度的表達(dá)式

（1）在上述橫線上將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整________

（2）寫出蘋果汁密度的表達(dá)式ρ果汁= ________（水的密度用ρ水表示）

實(shí)驗(yàn)測出的結(jié)果總是存在誤差，而引起誤差的原因有很多，如：兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會引起誤差，請你也寫出一種：________．

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