【題目】如圖所示,一輛小汽車質(zhì)量為1.2t,發(fā)動機(jī)的功率為60kW,停在水平地面上時,四輪與地面的總接觸面積為1000cm2。當(dāng)它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時,求:
(1)汽車停在水平地面上時,對水平地面的壓強(qiáng)多大?
(2)汽車行駛這段距離用了多長時間?發(fā)動機(jī)提供的牽引力多大?
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【題目】小明家的計算機(jī)通過光纖與互聯(lián)網(wǎng)交換信息,光纖( )
A.利用光傳輸信息
B.傳輸信息量很小
C.利用電流傳輸信息
D.傳輸信息時損耗大
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【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中符合題意的是( )
A.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
B.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多
C.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
D.熱傳遞發(fā)生在內(nèi)能大的物體與內(nèi)能小的物體之間
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【題目】下面描述的自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是( )
A. 初春,河流中冰雪消融 B. 仲夏,草葉間露珠晶瑩
C. 深秋,枝頭上掛滿白霜 D. 寒冬,窗戶上冰花剔透
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【題目】A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體,輕輕放入水中后,靜止時如圖所示,則下列說法正確的是
A. 兩物體的密度大小關(guān)系是:ρA>ρB
B. 兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮B
C. 兩物體排開水的體積大小關(guān)系是:V排A=V排B
D. 兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是:pA>pB
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【題目】生活中我們常用到各種彈簧,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),用手拉不同的彈簧時,雖然都使彈簧伸長相同的長度,但是所用拉力的大小不同。因此,他猜想:使彈簧伸長相同的長度,所需拉力的大小可能與彈簧原來的長度有關(guān)。
(1)為了驗證這一猜想,他找來了細(xì)線、支架、鋼絲鉗和一根均勻長彈簧(可裁剪),還需要準(zhǔn)備的測量工具是____________和________________;
(2)實驗前,需要用鋼絲鉗將彈簧裁剪成長度___________(“相同”、“不同”)的甲、乙兩段;
(3)實驗時,拉伸兩段彈簧,使它們都伸長相同的長度,測量對應(yīng)的拉力,記錄在下表:
對比表中第_______組和第_______組數(shù)據(jù)可知,使彈簧伸長相同的長度,所需的拉力和彈簧的原長____________(“有關(guān)”、“無關(guān)”)。
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【題目】物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”。
(1)在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_______;若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以使杠桿在水平位置平衡。
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛_______個質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿_______(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數(shù)最小,應(yīng)使彈簧測力計掛在______點,且拉力的方向是_______。
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【題目】透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,下列說法錯誤的是 ( )
A. 近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用
B. 照相時,被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以內(nèi)
C. 放大鏡可使物體成正立、放大的虛像
D. 顯微鏡的物鏡成倒立、放大的實像
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