【題目】如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗.圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實驗中,mA=mC<mB, 鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC

(1)為探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系”,應(yīng)對比 ________ 兩鐵塊的撞擊實驗,得到的結(jié)論是:________

(2)為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度的關(guān)系”,應(yīng)對比 ________ 兩鐵塊的撞擊實驗,得到的結(jié)論是:________

(3)本實驗中金屬塊重力勢能的大小無法直接觀察,我們是通過觀察比較木樁被打進沙坑的深度來間接比較的.下列四個研究實例中,同樣用到此研究方法的是 ________

A.認識電流時,用水流進行類比

B.通過吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目來比較電磁鐵的磁性強弱

C.在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時,通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點

D.牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的.

【答案】A、B 具有相同高度的物體,質(zhì)量越大,重力勢能越大 A、C 在質(zhì)量相同時,物體被舉得越高,重力勢能越大 B

【解析】

(1)重力勢能跟質(zhì)量和被舉的高度有關(guān),探究重力勢能跟質(zhì)量關(guān)系時,控制被舉的高度相同;
(2)重力勢能跟質(zhì)量和被舉的高度有關(guān),探究重力勢能跟被舉高度關(guān)系時,控制質(zhì)量相同;
(3)實驗中用木樁陷入沙坑的深度來反映重力勢能大小,木樁陷入越深,砸到木樁上的鐵塊重力勢能越大。

(1)AB兩鐵塊的撞擊實驗,鐵塊高度相同時,B鐵塊質(zhì)量越大,木樁陷入沙坑越深,所以得到的結(jié)論是:具有相同高度的物體,質(zhì)量越大,重力勢能越大;

(2)AC兩鐵塊的撞擊實驗,鐵塊質(zhì)量相同時,C鐵塊被舉的越高,木樁陷入越深,所以得到的結(jié)論是:在質(zhì)量相同時,物體被舉得越高,重力勢能越;

(3)本實驗中金屬塊重力勢能的大小無法直接觀察,我們是通過觀察比較木樁被打進沙坑的深度來間接比較的,這是轉(zhuǎn)換法。

A、認識電流時,用水流進行類比,這是類比法;

B、通過吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目來比較電磁鐵的磁性強弱,這是轉(zhuǎn)換法;

C、在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時,通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點,這是對比法

D、牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的,這是推理法。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,導(dǎo)體棒AB向左運動,下列操作能使導(dǎo)體棒向右運動的是

A. 調(diào)換磁極

B. 換用干電池

C. 將導(dǎo)體棒A、B端對調(diào)

D. 向左移動滑動變阻器滑片

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示。迎風(fēng)板與一壓敏電阻Rx連接,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向,壓敏電阻的阻值隨風(fēng)力的變化而變化。已知電源電壓恒為9V,定值電阻R,電壓表量程為03V,壓敏電阻Rx與迎風(fēng)板承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示。

1)無風(fēng)時,電路的總電阻;

2)無風(fēng)時,電壓表的示數(shù);

3)求該裝置所能測量的最大風(fēng)力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為比較酒精和碎紙片兩種燃料的熱值,小明利用圖示兩套完全相同裝置做實驗,他分別在燃燒皿中放入相同質(zhì)量的酒精和碎紙片,同時點燃后對質(zhì)量和初溫相等的水加熱,直至酒精和碎紙片完全燃燒.

(1)小明通過________來比較酒精和碎紙片完全燃燒產(chǎn)生熱量的多少.

(2)下表是小明設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,其中①、②項內(nèi)容漏寫了,請你幫他補充完整.答:①_________________;

溫度燃燒

加熱前的水溫/℃

10g酒精

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)算出水吸熱的熱量為Q,用m表示“10g酒精”的質(zhì)量,算出了酒精的熱值q________,該數(shù)值與真實值相比________(偏大、偏小、不變),原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

(1)連接電路之前,開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài);電流表應(yīng)______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的________點.

(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是____;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_________A.

(3)表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處

A點的電流IA

B點的電流IB

C點的電流IC

0.18A

0.18A

0.36A

A點的電流IA

B點的電流IB

C點的電流IC

0.16A

0.16A

0.32A

_____________________________

_________________________________

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【題目】用煙煤燒水時,將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了1.4kg的煙煤.水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),煙煤的熱值約為3×107J/kg.試求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

(3)熱效率是多少?

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【題目】學(xué)習(xí)了功率后,運用相關(guān)知識設(shè)計實驗方案。

(1)要測量一個人爬樓時的功率

①需要測量的物理量有________________、_________

②需要的實驗器材有___________________、__________。

(2)要比較兩人爬樓時功率的大小,測量的物理量至少為______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量相等,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)選擇___________兩圖進行實驗.如果質(zhì)量和初始溫度均相同的ab兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出,_________液體的溫度升高得較慢,_________液體的比熱容較大.

(2)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_____兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).

若想利用上述裝置估測燃料的熱值,那么還需要補充的測量儀器是__________,利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值___________ .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王師傅修理電視機時,發(fā)現(xiàn)15Ω 25Ω的兩個電阻的標(biāo)稱看不清了,設(shè)計一個能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路如圖甲。

(1)請你說明王師傅如何鑒別兩個電阻大小的_____?

(2)王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差,為進一步測量15Ω電阻的阻值。

在他設(shè)計的最簡電路圖甲的基礎(chǔ)上,你的修改是:_____

小明用額定電壓3.8V的小燈泡替換15Ω的定值電阻,重新做實驗。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U﹣I圖象如圖乙所示。小燈泡的U﹣I圖象是_____(L1,L)理由是_____。

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