10．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．使用測電筆辨別火線或零線時，手不能接觸筆尾金屬體
B．家庭電路中，插座和各用電器之間是并聯(lián)的
C．家庭電路中，用電器的開關(guān)可以任意安裝在火線或零線上
D．家里的空氣開關(guān)跳了閘，一定是電路中的總功率過大

分析 （1）使用試電筆時，手只有接觸筆尾金屬體，測電筆才能使用；
（2）家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；
（3）家庭電路中開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的，開關(guān)必須與火線相連；
（4）家庭電路漏電保護(hù)器跳閘，可能是發(fā)生的短路，也可能是有漏電的位置，還可能是總功率過大．

解答 解：
A、使用測電筆時，手必須接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被檢驗導(dǎo)線，才能辨別火線和零線，故A錯誤；
B、家庭電路中，插座和各用電器之間是并聯(lián)的，故B正確；
C、為了開關(guān)斷開后，用電器與火線斷開，則控制用電器的開關(guān)必須接在火線上，故C錯誤；
D、空氣開關(guān)自動跳閘的原因是電流過大，引起家庭電路中電流過大的原因有兩個：短路或總功率過大，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查了學(xué)生對安全用電知識的了解與掌握，平時學(xué)習(xí)時多了解、多積累，加強(qiáng)安全意識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖甲所示，是小明探究“晶體熔化規(guī)律實驗”的裝置．如圖17乙所示，是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了海波晶體的“溫度-時間”的圖象．
物質(zhì)熔化時間/min
冰5
萘3
（1）本實驗采用水浴加熱方式，目的是為了使晶體均勻受熱．
（2）圖乙中的BC段（用圖中字母表示），反映的是海波的熔化過程．可見，晶體在熔化的過程中不斷吸熱，溫度不變．
（3）圖乙中D點對應(yīng)的海波屬于液態(tài)．
（4）為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上60g的冰和萘，使用相同的酒精燈加熱，測出它們?nèi)刍^程所用的時間如表所示．分析可知：質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是不同的（以上兩空均選填“相同”或“不同”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究“二力平衡的條件”實驗中，小剛用木塊進(jìn)行實驗（如圖甲所示），小華則用小車進(jìn)行實驗（如圖19乙）．木塊和小車均在水平桌面保持靜止．
（1）你認(rèn)為甲乙兩個設(shè)計中，乙（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，理由是：乙中小車與桌面間屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小得多．
（2）在甲、乙實驗中，將木塊或小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，都能發(fā)現(xiàn)它們又恢復(fù)到原來的位置．這說明：兩個力必須作用在同一直線上，物體才能平衡．
（3）小明設(shè)計了如圖丙所示實驗，兩小車靜止，當(dāng)他用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時，兩小車不會（選填“會”或“不會”）繼續(xù)保持靜止．這個實驗可以驗證：互相平衡的兩個力必須作用在同一物體．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，OA是以O(shè)為支點的杠桿，用力F沿AB方向拉杠桿，使杠桿平衡．請畫出：①拉力F的示意圖；②拉力F的力臂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖是科技興趣小組制作的多檔位微型電加熱器的電路圖，正常工作輸入電壓36V，加熱部分內(nèi)部有兩根電阻絲，通過按下不同檔位按鈕，改變電阻絲的連接方式（如下表），從而實現(xiàn)四擋加熱功率．（　�。�
按鈕1檔2檔3檔4檔
連接方式只連接b、d只連接a、b只連接c、d連接a、b和連接c、d
加熱功率/W72 216 
A．R1的阻值為12Ω，R2的阻值為6ΩB．分別按下1檔和3檔，電流差為8A
C．按下2檔電路消耗的總功率為108WD．按下4檔電路消耗的總功率為432W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等，在真空中傳播時，它們的波速相同（選填“頻率”、“波長”或“波速”）；紅、綠、藍(lán)三種色光稱為光的三原色；天氣晴好時樹蔭下會出現(xiàn)圓形光斑，這是太陽經(jīng)小孔成的實像，是由于光光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列幾種估測中，最符合實際的是（　�。�
A．課桌的高度約為20dmB．一本初中物理課本的質(zhì)量約為260g
C．人正常步行的速度約為1.5Km/hD．家用電冰箱的功率約為2KW

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某興趣小組的同學(xué)觀察到：①飛機(jī)在起飛和航行時機(jī)翼的仰角不同；②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大．他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”（注：機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積）．
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)械模型，把圓柱形空心筆桿穿過“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確保“機(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動．將“機(jī)翼”掛在彈簧測力計的下方，實驗裝置如圖所示．
（1）
機(jī)翼面積/cm2
測力計示數(shù)/N
機(jī)翼仰角		275395566
0°（水平）3.23.02.6
較小3.02.92.4
較大2.92.82.3
最大3.12.92.7
（每次吹風(fēng)前彈簧測力計的示數(shù)為3.5N）
①在上述實驗中，吹風(fēng)前后彈簧測力計示數(shù)的變化量即為“機(jī)翼”獲得升力的大�。�
②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時，仰角增大，獲得的升力不一定（選填“一定”或“不一定”）增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時，機(jī)翼面積越大，獲得的升力越大．
（3）實驗時，“機(jī)翼”沿金屬桿上升，金屬桿對筆桿有摩擦力，因此測得的升力應(yīng)小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）“機(jī)翼”實際獲得的升力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．地球附近物體都要受到重力，小軍同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用鉤碼、彈簧測力計、天平進(jìn)行了探究．

（1）如圖甲是他第 2 次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是0-5N，分度值是2N．（2）小軍將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，請給表格中的①②空格處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
次數(shù)1234
質(zhì)量m/kgO.10.20.30.4
重力G/Nl①34

②
（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系圖象．
（4）分析表中的數(shù)據(jù)和圖象可以得到的規(guī)律是重力與質(zhì)量成正比．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案