1．要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就必須對(duì)它施加力的作用，物體的速度或方向發(fā)生改變，我們就說物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．

分析 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)快慢的改變．
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就必須對(duì)物體施力．

解答 解：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就必須對(duì)物體施加力．
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向的改變，或它們同時(shí)改變；
故答案為：施加力；速度；方向．

點(diǎn)評(píng) 本題目考查了力的作用效果以及物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，需要學(xué)生明確力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，以及力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．潛水艇在水中能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的；潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，所受的浮力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）畫出圖1中入射光線AO的反射光線．
（2）畫出圖2中新型核桃夾手柄受到力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．質(zhì)量為30g的燒杯，裝有適量的某種液體，放在已調(diào)好的天平上．天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖甲所示，則液體的質(zhì)量是36.8g．將液體倒入量筒中，如圖乙所示，液體的體積是46cm3．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知液體的密度是0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一個(gè)滑雪的人，以v=1m/s的速度沿山坡勻速地滑下，則在他向下勻速滑動(dòng)過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B．人的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．人的機(jī)械能不變D．人的機(jī)械能一定減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用作圖法畫出物體AB經(jīng)凸透鏡后所成像的位置和大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．趙前前同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示．a(chǎn)、b、c、d、是凸透鏡主光軸上的四個(gè)點(diǎn)，f點(diǎn)和2f點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)． 
（1）在a、b、c、d、這四個(gè)點(diǎn)中：
①把燭焰放在c點(diǎn)上，是屬于投影儀原理．
②把燭焰放在b點(diǎn)上，成等大實(shí)像；
③把燭焰放在a點(diǎn)上．所成的像最�。�
④把燭焰放在d點(diǎn)上可以成正立、放大的虛像．
（2）經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，電源的電壓為4V，電壓表示數(shù)為2.5V，則（　�。�
A．L1兩端的電壓為2.5VB．L2兩端的電壓為2.5V
C．L2兩端的電壓為1.5VD．L1和電源電壓之和為2.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．歸納式探究：
臺(tái)秤的主要工作元件是壓力傳感器．稱重時(shí)傳感器的阻值R隨壓力F發(fā)生變化．壓力傳感器的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如表所示．
壓力F/N050100150200250300350
阻值R/Ω300280260240220200180160
（1）請(qǐng)將表格填寫完整；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出壓力傳感器的阻值R與壓力F關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為R=-0.4Ω/N×F+300Ω．
（3）壓力傳感器的阻值R與壓力F的關(guān)系用圖線c來表示．

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