4.起重機(jī)的鋼繩將500牛頓的物體勻速提高6米用了4秒后,又水平勻速移動4米用了2秒,則整個(gè)過程中鋼繩對物體所做的功為3000J,做功的功率為500W.

分析 由題知物體在上升過程中,起重機(jī)的鋼繩對它所做的功W=Gh;而物體在水平移動的過程中,在拉力的方向上沒有移動距離,起重機(jī)的鋼繩對它不做功,所以在整個(gè)過程中鋼繩對物體所做的功等于物體在上升過程中,鋼繩對物體所做的功;
在整個(gè)過程中,所用的時(shí)間為兩段時(shí)間之和,利用P=$\frac{W}{t}$計(jì)算做功的功率.

解答 解:
起重機(jī)的鋼繩將物體勻速提高過程中對物體做功,而水平勻速移動時(shí)鋼繩對物體不做功(因?yàn)槲矬w在拉力方向上沒有移動距離);
所以,整個(gè)過程中鋼繩對物體所做的功:W=Gh=500N×6m=3000J;
整個(gè)過程中所用的時(shí)間:t=4s+2s=6s;
整個(gè)過程做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3000J}{6s}$=500W.
故答案為:3000; 500.

點(diǎn)評 本題考查了功和功率的計(jì)算,要理解力所做的功等于力與在力的方向上通過距離的乘積.

練習(xí)冊系列答案
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14.把體積相同、質(zhì)量不同的三個(gè)小球A、B、C放入同種液體中,靜之后的位置如圖所示,它們所受的浮力分別為FA、FB、FC,則這三個(gè)力的大小關(guān)系正確的是( 。
A.FA<FB=FCB.FA=FB=FCC.FA<FB<FCD.FA>FB>FC

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示的器材或裝置中,(a)是U形管壓強(qiáng)計(jì)(填寫儀器名稱),它是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器,(b)是在做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)(填寫實(shí)驗(yàn)名稱);在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中,必須將電流表串聯(lián)在電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電流流入電流表的+接線柱( 選填“+”或“-”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于分子動理論和物體內(nèi)能的說法,正確的是( 。
A.鉆木取火是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的
B.固體很難被壓縮,是因?yàn)楣腆w分子間沒有間隙
C.在花叢旁聞到濃郁的花香屬于擴(kuò)散現(xiàn)象
D.5kg酒精比1kg酒精完全燃燒放出的熱量多,故熱值就大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖是一個(gè)瓶蓋起子,請畫出阻力F2的示意圖并標(biāo)出動力的力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.馬峰同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān).他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān).他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中保持木塊的拉力與斜面平行,并且勻速拉動木塊.
下面是馬峰在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面坡度斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η(%)
30°粗糙0.50.200.350.40.10.1471%
30°稍光滑0.50.200.300.4
60°粗糙0.50.280.450.40.140.1878%
(1)請你將表中未完成的空格填寫完整,①0.1J,②0.12J,③83.3%.
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),請你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
結(jié)論1:通過對比實(shí)驗(yàn)1和2,斜面的坡度和物重一定時(shí),斜面越粗糙機(jī)械效率越低.
結(jié)論2:通過對比實(shí)驗(yàn)1和3,在斜面的粗糙程度和物重一定時(shí),斜面的坡度越大機(jī)械效率越高.
(3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中較難控制的操作是保持勻速拉動木塊.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于電與磁的說法中正確的是(  )
A.甲圖與發(fā)電機(jī)的工作原理相同
B.電磁起重機(jī)是利用乙圖的原理工作的
C.電動機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,它是利用丙圖的原理來工作的
D.丁圖的實(shí)驗(yàn)中可以根據(jù)自制電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷其磁性強(qiáng)弱,在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中也用到了此方法

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電路,電路中電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器的最大值為50Ω,定值電阻R0=10Ω.電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)操作正確并保證電路各器材安全,則在閉合開關(guān)后移動滑片P的過程中,則電阻R0的最小電功率是0.1W,滑動變阻器消耗電功率最大變化量0.4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開.
(2)如圖所示,確認(rèn)電路連接正確后,閉合開關(guān),用電壓表分別測出L1、L2兩端的電壓及電源電壓U(或L1和L2兩端的總電壓U).
【交流與評估】
(3)某同學(xué)在測量了L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測量小燈泡L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是電壓表的正負(fù)接線柱接反了.
(4)在測量L1兩端的電壓時(shí)(如圖),兩燈突然熄滅,電壓表的示數(shù)變大,則故障原因是燈L1開路(斷路、接觸不良).

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