19.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的色散現(xiàn)象的是( 。
A.
鋼勺好像在水面處折斷了
B.
放大鏡把字“放大”
C.
屏幕上呈現(xiàn)人手的影子
D.
雨后天空中出現(xiàn)彩虹

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、從水中鋼勺上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是鋼勺的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺折斷了,故與題意不符;
B、用放大鏡看圖片時(shí),圖片變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的.故與題意不符.
C、影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故與題意不符;
D、雨過天晴時(shí),常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的.符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象,此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切,體現(xiàn)了生活處處是物理的理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( 。
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是相同的
B.滑動(dòng)變阻器都是為了控制電阻兩端電壓不變
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是相同的
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路在課本中是相同的

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中”,已知電源電壓為6V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω.
序號(hào)U/VI/A
10.22
22.50.26
330.3
(1)請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整,使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)減小.
(2)小明按上面電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),燈泡不發(fā)光,左右移動(dòng)滑片,現(xiàn)象沒有變化,他將鄰組完好的燈泡與燈座更換后還是沒能排除故障,你認(rèn)為他的電路故障是連接開關(guān)左接線柱與燈左接線柱的導(dǎo)線斷路.
(3)排除故障后,小明測(cè)量出三組數(shù)據(jù)如表,其中第一次試驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為1.8V,三次實(shí)驗(yàn)中,燈泡的亮度逐漸變亮(暗/亮),正常發(fā)光時(shí)的功率為0.65W.
(4)小華認(rèn)為根據(jù)上表數(shù)據(jù)還可得出通過燈泡的電流與電壓成正比的結(jié)論,你認(rèn)為他的看法是錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.閱讀短文,回答問題:
手機(jī)信號(hào)屏蔽器
上初三的小中聽去年參加高考的哥哥說,現(xiàn)在為了防止考生在考場內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行作弊,每個(gè)考場都會(huì)放置一個(gè)手機(jī)信號(hào)屏蔽器.愛動(dòng)腦筋的小中想,手機(jī)信號(hào)屏蔽器的原理是什么呢?于是,他上網(wǎng)查閱了相關(guān)的資料.
手機(jī)工作時(shí)是在一定的頻率范圍內(nèi),手機(jī)和基站通過無線電波聯(lián)接起來,以一定的波特率和調(diào)制方式完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸.手機(jī)信號(hào)屏蔽器針對(duì)手機(jī)通訊的原理,屏蔽器在工作過程中以一定的速度從前向信道的低端頻率向高端掃描.該掃描速度可以在手機(jī)接收?qǐng)?bào)文信號(hào)中形成亂碼干擾,手機(jī)不能檢測(cè)出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù),使手機(jī)不能與基站建立聯(lián)接,達(dá)到屏蔽手機(jī)信號(hào)的目的.手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無信號(hào)、無服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象.由于3G信號(hào)的手機(jī)上市和使用,屏蔽器也由老式的4根天線改進(jìn)為現(xiàn)在增強(qiáng)型的5根天線的新式屏蔽器(如圖),使它對(duì)3G手機(jī)信號(hào)也能進(jìn)行屏蔽和干擾.
手機(jī)信號(hào)屏蔽器在通電后,工作電源在4秒內(nèi)從零上升到穩(wěn)定.起動(dòng)完成后,35秒內(nèi)使作用范圍內(nèi)的手機(jī)被屏蔽.它的發(fā)射功率為1W±200mA,控制范圍在40米左右.屏蔽器主要針對(duì)各類考場、加油站、法庭、金融、監(jiān)獄、公安、軍事重地等禁止使用手機(jī)的場所.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)手機(jī)和基站之間聯(lián)接的無線電波不屬于(屬于/不屬于)可見光;
(2)手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞信息(信息/能量);
(3)屏蔽器的作用頻率有800MHz、900MHz、2000MHz等幾個(gè)不同的頻率,這幾個(gè)不同頻率的無線電波在真空中傳播速度是相同(相同/不同)的;
(4)針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問題,小中設(shè)計(jì)了幾個(gè)不同的探究方案,其中可行的是B;
A.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的手機(jī)撥打覆蓋范圍外的固定電話
B.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī)
C.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機(jī)
D.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用手機(jī)撥打密閉在金屬盒中的固定電話
(5)由于3G、4G信號(hào)的手機(jī)出現(xiàn),手機(jī)信號(hào)屏蔽器必須更新為增強(qiáng)型的.所謂增強(qiáng)型,是指增大了屏蔽器的C.
A.額定功率        B.額定電壓       C.作用頻率      D.電磁波速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個(gè)滑輪重40N,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過程中,繩端的拉力F為180N,有用功是1000J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明用天平和量筒測(cè)鹽水的而密度:

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)(如圖甲),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào);
(2)用托盤天平測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,用手拿砝碼是明顯錯(cuò)誤的,其中還存在的兩個(gè)錯(cuò)誤是:物體和砝碼的位置放反了、游碼沒有撥到零刻度.
(3)測(cè)量步驟如下:
A.用天平測(cè)得燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m1為80.4g;
B.將燒杯中一部分鹽水導(dǎo)入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2(如圖丙);
C.讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V(如圖丁).
通過以上數(shù)據(jù)可以算出鹽水的密度ρ=1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在測(cè)量額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω)的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)新干電池.

(1)圖甲的實(shí)物圖連接中有不妥之處,應(yīng)如何改正:電流表量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,小莉發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,觀察兩電表發(fā)現(xiàn),指針始終處于圖乙所示位置,其故障原因可能是小燈泡斷路.
(3)改動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,繪制如圖丙所示的圖象,由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.625W.
(4)若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,小莉選用一個(gè)Rc=5Ω的電阻,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路及實(shí)驗(yàn)方案:
①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為小燈泡額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),測(cè)出Rc兩端的電壓Uc,通過計(jì)算得到小燈泡的額定功率.
指出她的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問題:
問題一:無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光;
問題二:電壓表的正負(fù)接線柱接反,無法測(cè)出R0兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。
A.
拉小提琴時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度
B.
抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動(dòng)
C.
道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D.
發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于透鏡的應(yīng)用,下列說法正確的是( 。
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用
B.照相時(shí),景物在鏡頭二倍焦距以外
C.顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像
D.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

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同步練習(xí)冊(cè)答案