【題目】串聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡 正常工作（選填“能”或“不能”）；并聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡 正常工作（選填“能”或“不能”）．家庭電路中冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等是 聯(lián)的．

【答案】不能；能；并

【解析】解：串聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，則整個(gè)電路都不能工作，即其他燈泡不能工作；

并聯(lián)電路中，各用電器互不影響，都可以單獨(dú)工作，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡能工作；

家庭電路中，各用電器互不影響，都可以單獨(dú)工作，因此冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)的連接方式為并聯(lián)．

故答案為：不能；能；并．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小江學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后想動(dòng)手測(cè)量鹽水的密度，他把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊，要將天平調(diào)平衡，則應(yīng)將右端的平衡螺母向 （“左”、“右”）調(diào)。天平調(diào)平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積為60cm3，然后用天平測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為10g, 再將量筒中的鹽水倒入燒杯，測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則其總質(zhì)量是 g，則他算出該鹽水的密度是 g／cm3。分析該測(cè)量過程，你認(rèn)為小江測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值 （選填“大”、“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用豆?jié){機(jī)做豆?jié){，從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中，豆?jié){的內(nèi)能將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．他又用天然氣燒水，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)同樣條件下燒開同一壺水比過去用液化氣所用時(shí)間短了，這主要是由于兩種燃料的 不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是 和 ；若以乙車為參照物，則甲車 ，若以甲車為參照物，則丙車 （以上兩空選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】九年級(jí)林雨同學(xué)從教學(xué)樓一樓跑到了二樓，他克服重力所做的功最接近于（ ）

A. 15J B. 150J C. 1500J D. 15000J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．

(1)如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳_ ____現(xiàn)象的緣故．

(2)佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲的______是不同的（音調(diào)/音色/響度）．

(3)舞臺(tái)上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化）而產(chǎn)生的效果．

(4)聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的呢？原來(lái)在訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生______，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將易拉罐的頂部剪去，蒙上一層半透明紙，再在罐底部開一個(gè)小孔，用它做小孔成像實(shí)驗(yàn)，觀察物體，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．像與物上下顛倒，左右相反

B．物體做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，像做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

C．在半透明紙距小孔不變的情況下，物體離得越遠(yuǎn)，像就越小

D．在物體距小孔不變的情況下，半透明紙與小孔間距離越大，像也越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏�。繛槭裁�？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你在一平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛，那么無(wú)論這平面鏡多么小，該同學(xué)也一定會(huì)通過這平面鏡看到你的眼睛，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．光的漫反射

B．光的鏡面反射

C．反射現(xiàn)象中光路可逆

D．彼此處在眼睛的明視距離位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案