【題目】醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽(tīng)不到它的聲音，這是因?yàn)?/span>( )。

A. 聲音的響度太大

B. 聲音的音調(diào)太低

C. 聲音的頻率低于人耳能聽(tīng)到的頻率范圍

D. 聲音的頻率太高，人不能覺(jué)察到

【答案】D

【解析】人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．

人們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波，低于20Hz的聲音叫做次聲波。醫(yī)用“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，所以人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識(shí)，其中正確的是( )。

A. 太陽(yáng)光使海洋中的水溫上升到100 ℃以后變成水蒸氣上升

B. 在高空水蒸氣溫度降低到0 ℃以下才會(huì)凝結(jié)成小水滴

C. 云層中的小水滴合并成大水滴時(shí)，可能會(huì)降雨

D. 降雪的時(shí)候，空氣中一定沒(méi)有水蒸氣

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒（ ）

A. 一定相互吸引

B. 可能相互吸引，也可能相互排斥

C. 一定無(wú)磁力的作用

D. 一定相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后，小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)．他找了一枚縫衣針，在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫衣針懸掛起來(lái)并保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)被________ 成了一枚小磁針，此時(shí)縫衣針的針尖是 ________ 極．（填“S”或“N”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類社會(huì)和文明的發(fā)展經(jīng)歷了17～18世紀(jì)的“________時(shí)代”、19世紀(jì)的“________時(shí)代”和20世紀(jì)以來(lái)“智能化、信息化的________新時(shí)代”三個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，連接電路正確的是

A. 開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合都可以

B. 連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，應(yīng)該使滑片置于接入電路的阻值最大處

C. 接線時(shí)，必須從電源正極開(kāi)始，開(kāi)關(guān)要靠近電源正極

D. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，只要把變阻器滑片再置于電阻值最小位置即可

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程中__________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是____________的現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了_________（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在15 ℃的空氣中傳播速度約為______m/s。雷雨交加的夜里，小明同學(xué)看到閃電約8 s后聽(tīng)到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生的地方大約______m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球，在調(diào)好的天平左盤(pán)中放三個(gè)甲球，在右盤(pán)上放兩個(gè)乙球，天平恰好平衡，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的1.5倍
B.甲球的密度是乙球的1.5倍
C.甲、乙兩球的密度相等
D.乙球的密度是甲球的1.5倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案