【題目】如圖是自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置圖,其中R′是一定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,下列判斷正確的是( )
A. 油量表是由電壓表改裝而成的
B. R和R′在電路中是并聯(lián)的
C. 油位越高,通過(guò)R的電流越大
D. 油位越低,R兩端的電壓越小
【答案】C
【解析】
A. 圖中油量表串聯(lián)在電路中,是由電流表改裝而成的,故A錯(cuò)誤;B. 由電路圖可知,R和R′依次串聯(lián),電流只有一條路徑,則兩電阻是串聯(lián)的,故B錯(cuò)誤;C. 油位越高,浮標(biāo)上移,在杠桿的作用下滑片下移,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,由I=可知,電路中的電流變大,即通過(guò)R的電流越大,故C正確。D. 油位越低,浮標(biāo)下移,在杠桿的作用下滑片上移,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由I=可知,電路中的電流變小,由U=IR可知,R′兩端的電壓變小,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以R兩端的電壓越大,故D錯(cuò)誤;故選:C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018山西省右玉縣二中月考)組織學(xué)生進(jìn)行郊游,隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)清河大橋,隊(duì)伍長(zhǎng)500 m,若隊(duì)伍前進(jìn)可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng),已知這支隊(duì)伍行進(jìn)速度為2 m/s,整列隊(duì)伍全部通過(guò)橋共用10 min,公路橋梁的兩端有類(lèi)似如圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號(hào),30 t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30 t的物體的重力;g=10 N/kg)
(1)清河大橋的長(zhǎng)度是多少?
(2)橋梁最大能承受物體的重力。
(3)若一輛自身質(zhì)量為1 t的汽車(chē),裝有10 m3的磚,已知磚的密度ρ=2.6×103 ㎏/m3,汽車(chē)能否通過(guò)這座橋?g=10 N/kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,物體中30N,被50N的水平方壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止,如圖乙所示,物體重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平面勻速向右運(yùn)動(dòng),通過(guò)計(jì)算和說(shuō)明求出物體甲受到的摩擦力F甲和物體乙受到的摩擦力大小F乙分別為多少牛頓?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出下列結(jié)論,其中正確的是( 。
A. 同種物質(zhì)的比熱容不一定相同
B. 比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì),與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
C. 質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相等的熱量后(均未沸騰),酒精的溫度變化較大
D. 質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后,銅塊的溫度一定較高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小李和小鄭想自己探究小孔成像現(xiàn)象.下圖所示,他們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出:小孔成像中所成的像形狀與_________無(wú)關(guān);
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出:小孔成像中所成的像與_________有關(guān)
(3)在甲圖中若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小將會(huì)_________ (變大/變。蛔).
(4)為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是(_____)
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】九一班的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“在升高相同溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)是否有關(guān)”
(1)在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí),實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪拌棒的作用是________.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,液體吸收的熱量的多少是通過(guò)________來(lái)比較的.
(3)其中兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)組別 | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13′30″ |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6′30″ | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12′10″ |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5′45″ |
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:________.
(4)使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同.但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn),第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng).其原因可能是:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀(gè)大而重的底座,使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個(gè)猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積大小有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部,其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中。
在驗(yàn)證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開(kāi)卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來(lái)一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí),裝置的穩(wěn)度不斷增大。
⑴圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越_________(選填“大”或“小”)。
⑵分析表中的信息可知:物體的重心越__________,其穩(wěn)度越大。
⑶丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與_________________有關(guān)。
⑷依據(jù)以上結(jié)論:卡車(chē)裝貨物時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒;乘車(chē)時(shí),兩腳___________(選填“分開(kāi)”或“靠攏”)站得更穩(wěn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為2:1,底面積之比為1:2,則它們的質(zhì)量之比mA:mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA:pB分別為
A. mA:mB=2:1,pA:pB=2:1 B. mA:mB=1:1,pA:pB=1:1
C. mA:mB=1:1,pA:pB=2:1 D. mA:mB=2:1,pA:pB=1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫(huà)電路圖的一部分,根據(jù)此圖中所提供器材,可以直接研究的問(wèn)題是( )
A. 測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻
B. 測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率
C. 測(cè)小燈泡消耗的電能
D. 測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量
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