3．如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
笤帚		B．
筷子		C．
獨(dú)輪車		D．
釣魚桿

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、笤帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
B、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、獨(dú)輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
故選C．

點(diǎn)評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)s后，電流表A1的示數(shù)為1.4A，電流表A2的示數(shù)為0.6A，則通過L1的電流為0.8 A，通過L2的電流為0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，達(dá)到水平平衡狀態(tài)．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2．他這樣得出的結(jié)論是否合理？不合理；為什么？實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自身重力對杠桿的平衡有影響．
（4）實(shí)驗(yàn)時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，如圖甲所示，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案）
①．右端第4格掛3個鉤碼；②在右端第3格掛4個鉤碼．
（5）杠桿不處于水平位置能否平衡？甲乙意見不同．甲認(rèn)為能平衡．于是他讓每次杠桿傾斜時靜止，做這個實(shí)驗(yàn)也得出了杠桿平衡條件．甲認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？對（選填對或錯），甲這種方案與乙讓杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪個實(shí)驗(yàn)方案好，并說明理由：乙實(shí)驗(yàn)方案好；理由是可以直接讀出力臂的大�。�
（6）如圖，在探究杠桿平衡條件時，左邊的鉤碼個數(shù)和位置保持不變，右邊彈簧測力計(jì)的作用點(diǎn)固定，只改變測力計(jì)與水平方向的角度θ，則能描述測力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是B

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．體育比賽中，有時候運(yùn)動員突然受傷，醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急救時，常常會對著受傷部位噴一種叫作氯乙烷（C2H5Cl）的霧狀有機(jī)物藥劑，使受傷的部位溫度迅速降低，神經(jīng)被麻痹，于是疼痛就迅速緩解了．氯乙烷的沸點(diǎn)只有12.5℃．
（1）氯乙烷在常溫常壓下的存在形式是氣態(tài)．儲存在金屬罐中的氯乙烷是液態(tài)．
（2）氯乙烷噴到運(yùn)動員受傷的部位后發(fā)生的物態(tài)變化名稱是汽化，在這個過程中氯乙烷從皮膚吸收（吸收/放出）大量熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．發(fā)射“神舟”飛船時，在發(fā)射臺的底部建有一個大水池，火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，利用水汽化吸收大量的熱量，可以防止發(fā)射臺底部熔化．同時，還看到水池上方涌現(xiàn)出大量的“白氣”．這些“白氣”是液化而產(chǎn)生的．（填物態(tài)變化） 在醫(yī)院里病人發(fā)熱時，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因?yàn)榫凭谄ㄌ钗飸B(tài)變化）過程中要吸熱（吸熱、放熱）而帶走病人身體的熱量，起到暫時降低溫度的效果．我國古代鐵匠師傅鍛造兵器時，常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中“淬火”時，會聽到“嗤嗤”聲，同時看到水面上冒出一股“白氣”，在這個過程中水先后發(fā)生了汽化和液化物態(tài)變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．學(xué)習(xí)了功率知識后，小明和小亮兩位同學(xué)想測量紙錐下落時重力做功的功率，請你幫忙將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整．
（1）實(shí)驗(yàn)原理是：P=$\frac{mgh}{t}$（寫公式）．
（2）需要測量的物理量有下落時間、下落高度和紙錐質(zhì)量（寫出物理量）．相應(yīng)的測量工具為秒表、刻度尺和托盤天平．
（3）下列關(guān)于紙錐在豎直下落過程中重力做功功率隨時間變化的圖象中正確的是C

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法，正確的是（　�。�
A．0℃的冰沒有內(nèi)能
B．物體吸收熱量，溫度可能越高，所含熱量越多
C．物體內(nèi)能減少，一定對外做功
D．同一物體，溫度越高內(nèi)能越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．將玻璃棒與絲綢摩擦，在摩擦的過程中，絲綢得到 電子（填“得到”或“失去”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明騎自行車自東向西行駛，這時有輛汽車從他后面向西疾馳而去，這輛汽車作為參照物，小明（　�。�
A．向東運(yùn)動B．向西運(yùn)動
C．不運(yùn)動D．無法判斷運(yùn)動方向

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同步練習(xí)冊答案