15．同學(xué)們請嘗試做知下的小實(shí)驗(yàn)，如圖所示，將漏斗的喇叭口正對著蠟燭火焰，用力吹，觀察火焰的方向如何改變及燭焰會不會被吹滅．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和你的想法一致嗎？如果和你的想法不一致，請把你的想法說出來和同學(xué)們一起交流．

分析 （1）力可以改變物體的形狀；
（2）將漏斗的喇叭口正對著蠟燭火焰，用力吹，觀察火焰會熄滅，說明聲音具有能量．

解答 解：將漏斗的喇叭口正對著蠟燭火焰，用力吹，力改變了火焰的形狀，使火焰跳動，甚至熄滅，說明聲音具有能量．

點(diǎn)評 本題考查了力的作用效果、聲音具有能量的知識，利于激發(fā)學(xué)生探索自然，學(xué)習(xí)物理的興趣，是一道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．某型號挖掘機(jī)的質(zhì)量3000kg，兩履帶與地面接觸的總面積1.5m2．挖掘機(jī)在6s內(nèi)將裝滿鏟斗質(zhì)量為0.75t的泥石送到岸邊，挖掘深度H=2m．（如圖乙所示）（取g=10N/kg）求：
（1）挖掘機(jī)每挖一次泥石并水平移送到岸邊，對泥土做功多少？
（2）若發(fā)動機(jī)的總功率是5kW，挖泥過程中挖掘機(jī)做的總功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，小明控制電壓不變，改變定值電阻阻值六次，分別測出了相應(yīng)的電流值，為了使得出的結(jié)論具有普遍性，他下一步應(yīng)該做的是（　　）
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用阻值不同的電阻，再測出幾組電流值
D．改變控制的電壓值，再測出兩組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．在虛線框中畫出如圖所示實(shí)物圖的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．請對下面填空題作答：
（1）家庭和物理實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì)有水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)和煤油溫度計(jì)等，它們是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的．
（2）溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．讀數(shù)時，玻璃泡要停留被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．

（3）如圖所示，體溫計(jì)的測量范圍是35～42℃，它的示數(shù)為38.5℃．若用這支未甩過的體溫計(jì)去測量溫度為37℃和39℃的兩個人的體溫，則測量結(jié)果分別為38.5℃和39℃．建議自己先找一支體溫計(jì)試試，然后回答問題．答過問題后，再想一下為什么．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列科學(xué)方法中，錯誤的是（　�。�
A．找出導(dǎo)體和絕緣體的異同點(diǎn)，運(yùn)用了類比法
B．根據(jù)增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法，運(yùn)用了逆向思考法
C．兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同，運(yùn)用了等效法
D．通過觀察細(xì)玻璃管內(nèi)液面變化反映瓶子微小形變，運(yùn)用了放大法

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動．如圖所示，手持帶負(fù)電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠(yuǎn)離橡膠棒，說明吸管A端帶負(fù)電，你的判斷依據(jù)是同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如果兩個物體在進(jìn)行熱傳遞的過程中有熱量損失，則有Q吸＜Q放；如果已知損失部分的熱量為Q損，則Q吸、Q損、Q放三者的關(guān)系是Q吸+Q損=Q放．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖，當(dāng)閉分開關(guān)后，電磁鐵產(chǎn)生磁性，吸引B，帶動小球敲擊C發(fā)聲，但同時B與A分離，電路斷開．

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同步練習(xí)冊答案