分析 (1)由圖可知,阻力應(yīng)該為重物G對杠桿的拉力,方向豎直向下,作出阻力示意圖,然后即可作出其力臂;
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長,據(jù)此可解決此題.
解答 解:①首先沿繩子方向豎直向下作出拉力示意圖,然后從支點(diǎn)O向F2引垂線段就是F2的力臂;
②OA就是最長的動力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向垂直于杠桿向上,據(jù)此可畫出最小的動力.如圖所示:
點(diǎn)評 做出杠桿中的最小動力可以按照以下幾個步驟進(jìn)行:
1、確定杠桿中的支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)的位置,
2、連接支點(diǎn)與動力作用點(diǎn),得到最長的線段,
3、經(jīng)過動力作用點(diǎn)做出與該線段垂直的直線,
4、根據(jù)杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動力方向.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 長方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | 測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
3 | 側(cè)放 | 木板 | 5[ | 1.2 |
4 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 5 | 2.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{t}_{1}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$ | B. | $\frac{3{t}_{1}{t}_{2}}{4{t}_{2}+3{t}_{1}}$ | ||
C. | $\frac{3{t}_{1}{t}_{2}}{2(4{t}_{2}+3{t}_{1)}}$ | D. | $\frac{2{t}_{2}}{3}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對物體加熱,物體的溫度一定升高 | |
B. | 物體的質(zhì)量越大,所含的熱量越多 | |
C. | 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體 | |
D. | 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是600焦 | B. | 可能是180焦 | C. | 一定是200焦 | D. | 可能是220焦 |
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