4．汽車轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿，同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮．當(dāng)其中一個(gè)燈損壞時(shí)，另一個(gè)燈仍能正常工作，由此可知汽車同側(cè)的兩個(gè)燈是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．

分析 根據(jù)串并聯(lián)干路各用電器之間的工作特點(diǎn)即可判斷；串聯(lián)電路中，各用電器互相影響，并聯(lián)電路中，各用電器互不影響．

解答 解：汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，根據(jù)當(dāng)其中一個(gè)燈損壞時(shí)另一個(gè)燈仍能正常工作可知，但轉(zhuǎn)向燈可以單獨(dú)工作，所以它們是并聯(lián)的．
故答案為：并聯(lián)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串、并聯(lián)電路的區(qū)別，首先要掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，關(guān)鍵是看用電器能否單獨(dú)工作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．初春的早晨，出現(xiàn)的大霧是水蒸氣汽化形成的
B．農(nóng)村灌溉中用管道輸水的好處是減少水流失
C．家里做飯使用的液化氣是利用降溫使氣體液化的
D．四沖程汽油機(jī)只有做功沖程是靠飛輪的慣性完成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．用如圖所示的裝置“探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊放在水平木板上，用彈力測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小．
（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是1.6N．
（3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
①此實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．
②分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時(shí)間，罐外壁結(jié)了一層霜．原因是由于干冰容易發(fā)生升華（物態(tài)變化），需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），使鋁罐外壁溫度降低．如圖，這層霜是由水蒸氣（選填“空氣”、“水蒸氣”或“水珠”）經(jīng)過(guò)凝華這種物態(tài)變化形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在學(xué)校游藝晚會(huì)上，小明表演的“巧測(cè)距離”引起了同學(xué)們的極大興趣．如圖1，桌面上有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱，其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A．在不打開(kāi)箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離．
（1）方法如下：
①把點(diǎn)燃的蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上（如圖1所示）；
②移動(dòng)蠟燭B，直到蠟燭B與蠟燭A完全重合，并記錄蠟燭B在桌面的位置
③用刻度尺測(cè)出蠟燭B到MN的的距離，就等于A到MN的距離．
（2）此實(shí)驗(yàn)中能否用平面鏡代替透明玻璃？不能，理由平面鏡不透明，無(wú)法確定像的位置．
（3）如果蠟燭遠(yuǎn)離玻璃，蠟燭所成像的大小與蠟燭相比不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）用箭頭AB代替蠟燭B，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出它在透明玻璃中成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．PQ是一輕質(zhì)金屬棒，用兩根細(xì)導(dǎo)線吊著懸在蹄形磁鐵中間，如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到不同的位置時(shí)，可研究不同的電磁現(xiàn)象，當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到位置2時(shí)，可探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用該原理我們制造了發(fā)電機(jī)（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明學(xué)習(xí)過(guò)電阻這一節(jié)課后，感覺(jué)探究影響電阻大小的因素的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)太麻煩，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)電路（如圖所示），一次就可以探究出來(lái)電阻與材料、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)越大，表示和該電壓表并聯(lián)的電阻阻值越大（選填“大”或“小”）．
（2）現(xiàn)有幾根鎳鉻合金和錳銅合金絲，其規(guī)格如表所示．為了便于探究和分析，實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法，要求都相對(duì)金屬絲a比較，因此電路圖中金屬絲a應(yīng)選擇表中的③（用編號(hào)表示），b、c、d應(yīng)分別選表中的②④⑤（用編號(hào)表示）．
編號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）
①鎳鉻合金絲0.80.8
②鎳鉻合金絲0.50.5
③鎳鉻合金絲0.30.5
④鎳鉻合金絲0.31.0
⑤錳銅合金絲0.30.5
⑥錳銅合金絲0.80.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，兩個(gè)電壓表V1、V2分別接入電路不同位置（圖中未畫(huà)出）．閉合開(kāi)關(guān)S，向右移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表V1示數(shù)增大，電壓表V2示數(shù)減�。铝信袛嘀姓_的是（　�。�
A．電壓表V1測(cè)量的是電阻R1兩端的電壓
B．電壓表V2測(cè)量的是電源兩端的電壓
C．在移動(dòng)滑片的過(guò)程中，電阻R1與R2的電功率之比減小
D．在移動(dòng)滑片的過(guò)程中，電壓表V1與V2的示數(shù)之和不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖為我市某中學(xué)科技創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)的電子身高測(cè)量?jī)x電路圖，其中定值電阻R1=10Ω，電源電壓恒為6V，R2的規(guī)格為“15Ω   0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，閉合S：
（1）當(dāng)被測(cè)身高較矮時(shí)，電流表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）當(dāng)R2接入電路中的電阻為5Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)是2V．

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