Question

【題目】小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關．于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗時控制的琴弦條件，按要求完成各小題：

（1）如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該選用表中編號為______的琴弦（只填字母代號）

（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究，則控制的變量是琴弦的______和______，想探究的問題是弦發(fā)聲的音調與弦的______的關系

（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結論等．你認為小瑋要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是：______（只填寫數字代號）

Answer 1

【答案】D、E 材料 長度 橫截面積 ③①②④

【解析】

試題（1）如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,應控制其他條件不變，只改變材料，所以，應選擇D和E。

（2）A、B編號的兩種琴弦的材料和長度相同 ,橫截面積不同，探究是弦發(fā)聲的音調與弦的橫截面積的關系。

（3）科學探究的七個步驟及順序是：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。所以，采取步驟的合理順序應該是:③①②④。