【題目】麥克風(fēng)的工作原理是________

【答案】電磁感應(yīng)

【解析】麥克風(fēng)的工作原理是電磁感應(yīng)。因為當(dāng)對著麥克風(fēng)唱歌時，產(chǎn)生的聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一起振動，線圈在磁場中切割磁感線，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，經(jīng)過放大后，通過揚(yáng)聲器還原成聲音。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吹笛子時，笛子發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物質(zhì)是

A. 手指 B. 笛管中的空氣柱

C. 笛管 D. 嘴唇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有經(jīng)驗的木工在購買木梁時，為了判斷木梁的中心是否朽了，總是讓一人把耳朵貼在木梁的一端，另一人把耳朵貼在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果兩端人聽不到聲音從里面?zhèn)鱽�，證明里面已朽，木工是根據(jù)什么選擇木梁的( )

A. 空氣傳聲 B. 固體傳聲

C. 液體傳聲 D. 真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 固體熔化成液體時要吸熱，但溫度不變

B. 某種物質(zhì)的溫度在熔點(diǎn)時，該物質(zhì)可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)

C. 固體升華、液體蒸發(fā)均受溫度條件限制

D. 汽化在一定的溫度條件下才能發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的高低、液體的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)。
猜想二:相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與有關(guān)。
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實驗:
如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與是否有關(guān)。此實驗過程中需控制酒精的和其表面上方空氣流動快慢相同。

【交流與評估】
我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比較來看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于_________的振動而產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來機(jī)器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如圖是一種履帶式防爆機(jī)器人，使用電力驅(qū)動裝置。它的特點(diǎn)是：體積小、質(zhì)量小、轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動；裝有多臺CCD攝像機(jī)用來對抱著我進(jìn)行觀察；機(jī)器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機(jī)械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運(yùn)走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物。請參照示例寫出這個機(jī)器人所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）

示例：物理信息：使用電力驅(qū)動裝置。
物理知識：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
作答：物理信息：。
物理知識：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是：（ ）

A. 人體、大地、銅鑰匙 B. 橡皮、煤油、塑料袋

C. 鉛筆芯、鹽水、玻璃杯 D. 瓷瓶、空氣、鋼板尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在天宮一號上，王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個水膜，加水后形成水球，我們看到了她的“倒影”，如圖所示．關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A.水球上的“倒影”是虛像
B.此“倒影”和小孔成像的原理相同
C.此“倒影”成在王亞平和水球之間
D.利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是照相機(jī)

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同步練習(xí)冊答案