【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示.

①甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)來比較壓力的作用效果.
②通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是
③由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P的大小關(guān)系為PP(選填“>”“<“或“=”)

【答案】海綿的凹陷程度;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;書包帶做的比較寬;等于.
【解析】甲乙丙三圖中為了比較壓力的作用效果,把物體放在海綿上,故是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果;

比較甲乙實(shí)驗(yàn)可知甲乙的受力面積相同,壓力的大小不同,故可得結(jié)論在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用的效果越明顯;

由實(shí)驗(yàn)乙丙可以看出乙丙的壓力大小相同,而受力面積不同,丙的受力面積大,壓力作用效果不明顯,生活中的實(shí)例有書包的背帶寬大為了減小壓強(qiáng).

將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P的大小關(guān)系因?yàn)閴毫ο嗤,受力面積相同,故壓強(qiáng)相同,所以P=P.

故答案為:海綿的凹陷程度;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;書包帶做的比較寬;等于.

壓力的作用效果,通常通過接觸面的形變程度來反映;壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān),在探究時(shí)要注意控制變量法的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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