【題目】電子式電能表已開始走進(jìn)千家萬戶,圖所示為某電子式電能表的表盤(局部).

(1)使用該電能表的電路最多可讓________ “PZ220﹣100”的燈泡同時正常發(fā)光

(2)表盤上“3200imp/kWh”是電子式電能表的一個重要參數(shù),其數(shù)值表示用電1kWh表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù).若某用電器單獨接在該電能表上,用電器正常工作5min,指示燈閃爍了160次,則5min內(nèi)該用電器消耗的電能為________ kWh,該用電器的額定功率是 ________ W.

【答案】22 0.05 600

【解析】

(1)結(jié)合電能表銘牌,根據(jù)公式P=UI先計算電路允許同時使用的最大功率,最大功率與燈泡功率的比值就是能接入的燈泡個數(shù)。

(2)3200imp/kWh,表示用電1 kWh表盤上耗電指示燈閃爍3200次,可求出指示燈閃爍160次所消耗的電能,最后利用公式可求額定功率。

(1)電路允許同時使用的最大功率P=UI=220V×10A=2200W,

可同時接入“PZ220-100”燈泡數(shù)(只)。

(2)由表盤可知,3200imp/kWh表示用電1 kWh表盤上耗電指示燈閃爍3200次,故5min內(nèi)該用電器消耗的電能為,

用電器正常工作5min,t=5min=300s,

則用電器的額定功率

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系”的實驗中,所用的器材有:一個定值電阻R、一個電壓恒定的電源,電流表、電壓表各一個,滑動變阻器一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。有三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個電路圖。

(1)三個電路圖中,只有丙圖是符合要求的,甲圖中的錯誤是_________,乙圖中的錯誤是_________________________

(2)在這三個電路圖中,都有滑動變阻器,如將滑片P都向左移動時,甲圖中電壓表的 示數(shù)將______,乙圖中電流表的示數(shù)將_______,丙圖中電阻的阻值將________。(三空都選填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是 _______。

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【題目】如圖所示,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動,導(dǎo)體cd也隨之運動起來.下列說法正確的是( )

A. 實驗裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動機(jī)

B. 實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 實驗裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 如果回路均為超導(dǎo)材料制成,且導(dǎo)體abcd之間距離足夠大,當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后,同時撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長時間不消失

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小曼同學(xué)分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面。用甲滑輪所做的總功為W1機(jī)械效率為η1 , 用乙滑輪所做的總功為W2 , 機(jī)械效率為η2(若不計繩重與摩擦),則W1________W2 , η1________η2(選填“>”、“<”“=”) 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系

R/Ω

5

10

15

20

25

30

P/W

2.6

2.4

2.2

2

1.8

1.6

A. P=2.8W﹣0.04R B. P=2.8W+0.04 R

C. P=2.8W﹣0.4 R D. P=2.8W+0.4 R

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動中:

(1)小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用于干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑,這說明它們都帶了“電”,用摩擦方式使物體帶電叫做________;

(2)如圖,將兩個帶電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖________,相互吸引的是圖________;

(3)愛動腦及的小華想,除了正電荷和負(fù)電荷之外,到底有沒有第三種電荷呢?他如果能找到既能和帶電玻璃棒相互吸引,也能和帶電橡膠棒吸引的物體,則說明有第三種電荷存在,你認(rèn)為他的分析有道理嗎?________

(4)小華找了一段PVC水管,分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒,發(fā)現(xiàn)真的相互吸引力,于是他認(rèn)為找到了第三種電荷,你認(rèn)為原因是________.小華查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)“摩擦起電的實質(zhì)是________發(fā)生了轉(zhuǎn)移,不可能存在第三種電荷”.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為________Ω.若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為________A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在仔細(xì)觀察如圖所示的微型電扇結(jié)構(gòu)之后,設(shè)想利用微型電扇和電流表制成簡易風(fēng)速計:當(dāng)風(fēng)吹動風(fēng)扇葉片時,電流表指針偏轉(zhuǎn),且風(fēng)速越大,電流表示數(shù)也越大,圖示實驗中,能說明簡易風(fēng)速計工作原理的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某試驗中的太陽能汽車,下列有關(guān)說法不正確的是

A. 太陽能電池是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能

B. 太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 太陽能汽車在快速行駛時對地面的壓力比靜止時小

D. 太陽能汽車表面光滑有利于減小空氣阻力

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