【題目】長(zhǎng)度測(cè)量進(jìn)一般要測(cè)量三次或更多次，這樣做目的是_____，有五名同學(xué)先后對(duì)一物體進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄結(jié)果如下：14.72cm14.71cm14.82cm14.73cm14.73cm，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是_____，這次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作_____。

【答案】減小誤差 1mm 14.72cm

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的：1使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，2多次測(cè)量取平均值是為了減小誤差；（2）在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，也就是說(shuō)分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準(zhǔn)確的，分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的，測(cè)同一物體的長(zhǎng)度其準(zhǔn)確值是不變的；（3）去掉偏差較大的，為減小誤差取平均值算出結(jié)果，注意小數(shù)點(diǎn)后保留與原題中相同的位數(shù)。

(1)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，即使方法、讀數(shù)再正確，測(cè)量值和真實(shí)值之間都有差別，這就是誤差，誤差是不可避免的，但可以盡量減小誤差，本次實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量取平均值的目的就是減小誤差；(2)從測(cè)量結(jié)果看，倒數(shù)第二位的單位是mm，所以刻度尺的分度值是1mm；(3)觀察五次測(cè)量結(jié)果，14.82cm的準(zhǔn)確值與其他四次不同，因此是錯(cuò)誤的；

物體長(zhǎng)度的平均值為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小麗在測(cè)量一塊礦石密度時(shí)的主要步驟。請(qǐng)你幫她按正確的操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來(lái)： ___

A倒入量筒中一部分水，記下這些水的體積V1；

B用天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m；

C將礦石放入量筒中，測(cè)出礦石和水的總體積V2；

D將各步的數(shù)據(jù)填入下表中，利用密度公式，求出礦石的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】表中列出的數(shù)據(jù)在一定程度上反映了聲音傳播的一些規(guī)律，認(rèn)真分析，

請(qǐng)寫出兩條你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：

①________；

②________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上，求：

（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)多大？

（2）桶底受到水的壓力多大？

（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上，同學(xué)將耳朵貼在一根20m鐵制的空水管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽(tīng)到（空氣中聲速為340m/s，水中聲速為1500m/s，鐵中聲速為5200m/s）（不包括其他物體反射的回聲）

A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)量小燈泡額定功率”的電路圖。已知定值電阻R0=15Ω，滑動(dòng)變阻器R(20Ω 1A)，電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整______________。

(2)閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到最_______。(選填“左端”或“右端”)

(3)小明正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡_________；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù)，可以判斷燈泡___________。

(4)小明排除電路故障后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針如圖c所示，則小燈泡的額定功率為_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】送水工人把一桶重為190 N的礦泉水（如圖所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20 m高的七樓。已知工人的重量為590 N，桶與肩的接觸面積為5×10－3 m2，登上七樓用時(shí)為100 s。求：

（1）桶對(duì)送水工人肩膀的壓強(qiáng)是多少？

（2）送達(dá)七樓時(shí)，工人對(duì)水做了多少功？

（3）登上七樓，送水工人的總功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是演示巨磁電阻效應(yīng)原理的示意圖，GMR是巨磁電阻，它的電阻在磁場(chǎng)中隨磁性增強(qiáng)而急劇減�。陔娐返碾娫措妷罕３�6V不變，L是標(biāo)有“2V 0.1W”的指示燈，當(dāng)它兩端電壓達(dá)到1.2V時(shí)開(kāi)始發(fā)光，若指示燈電阻不受溫度影響，則燈絲阻值為 ________Ω．閉合S1、S2時(shí)，圖中電磁鐵的 ________（選填“左”或“右”）端是S極，將滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)，電磁鐵周圍的磁場(chǎng) ________（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”），P滑到某點(diǎn)，L剛好開(kāi)始發(fā)光，此時(shí)GMR接入電路的阻值為 ________Ω，繼續(xù)向左滑動(dòng)滑片P，電壓表示數(shù) ________

【答案】 40 右 增強(qiáng) 160 變小

【解析】（1）由可得，電阻R的阻值：

（2）閉合開(kāi)關(guān)S1，由安培定則可知，螺線管左端的磁極為N極，右端為S極；

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，則電路的總電阻變小，由歐姆定律可知，電路電流變大，因此電磁鐵磁性增強(qiáng)，周圍磁場(chǎng)增強(qiáng)；

（4）當(dāng)L剛好發(fā)光時(shí)，電路中的電流： 由可知，此時(shí)電路中的總電阻： ；由串聯(lián)電路電阻規(guī)律可知，GMB接入電路的阻值： ；繼續(xù)向左滑動(dòng)滑片P，電磁鐵的磁性更強(qiáng)，周圍磁場(chǎng)更強(qiáng)，GMB的阻值更小，由串聯(lián)電路分壓的規(guī)律可知，電壓表的示數(shù)變小。

故答案為：40；右；增強(qiáng)；160；變小。

【點(diǎn)睛】本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到電磁鐵磁性與電流的關(guān)系、歐姆定律以及電功率公式的應(yīng)用等，判讀出巨磁電阻的變化是解題的關(guān)鍵。

【題型】填空題
【結(jié)束】
22

【題目】一個(gè)薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體，已知液體的質(zhì)量為m，小明同學(xué)想測(cè)出液體的密度，他用刻度尺測(cè)得瓶子高度為L，瓶底的直徑為D，然后倒出部分液體（約小半瓶，正立時(shí)近彎處），如圖所示，測(cè)出液面高度L1，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測(cè)出液面高度L2，則液體的密度為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1、R2的阻值分別為10 Ω和20 Ω，只閉合開(kāi)關(guān)S1，將滑片P移到中點(diǎn)，電壓表示數(shù)為6 V，電阻R1的功率為P1，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，將滑片移到最左端，電阻R2的功率為P2，若P1∶P2＝2∶9，則下列說(shuō)法正確的是

A. 電源電壓為18 V

B. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為20 Ω

C. 電路的最大功率為12.15 W

D. 電路的最小功率為2.7 W

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同步練習(xí)冊(cè)答案