6.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動(dòng)變阻器1只,開關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖甲圖所示.下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
電壓U/V246810
電流I/A0.390.791.201.582.00
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象.

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是R1,滑動(dòng)變阻器R2的作用改變電路中電流大小,從而改變電阻R1兩端的電壓,達(dá)到多次測(cè)量求平均值;
(3)實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為5Ω;
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論在電阻一定時(shí),通過電阻的電流跟加在電阻兩端電壓成正比.

分析 (1)根據(jù)描點(diǎn)法結(jié)合數(shù)據(jù)得出電流隨電壓變化的圖象;
(2)由于電流跟電壓和電阻均有關(guān),因此在“探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻大小不變;滑動(dòng)變阻器的作用有①是改變用電器兩端的電壓;②是改變通過用電器的電流;③是保護(hù)電路,結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用;
(3)應(yīng)定值電阻的阻值不變,根據(jù)歐姆定律結(jié)合題中任意一組數(shù)據(jù)得出定值電阻的阻值,再結(jié)合題干得出所取定值電阻的阻值;
(4)分析圖象可知,電流與電壓成正比例圖象,據(jù)此得出結(jié)論.

解答 解:(1)根據(jù)描點(diǎn)法做出電流隨電壓變化的圖象,如下圖所示:

(2)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),被控制的變量是電阻R1;滑動(dòng)變阻器R2的作用是改變電路中電流大小,從而改變電阻R1兩端的電壓,達(dá)到多次測(cè)量求平均值;
(3)由表可知,當(dāng)U=2V時(shí),I=0.39A,根據(jù)歐姆定律可得,定值電阻的阻值:
R=$\frac{U}{I}$$\frac{2V}{0.39A}$≈5.1Ω,結(jié)合題干可知,他們選用的定值電阻阻值為5Ω;
(4)分析圖象可知,電流與電壓成正比例圖象,故可得結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過電阻的電流跟加在電阻兩端電壓成正比.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)R1;改變電路中電流大小,從而改變電阻R1兩端的電壓,達(dá)到多次測(cè)量求平均值;
(3)5;
(4)在電阻一定時(shí),通過電阻的電流跟加在電阻兩端電壓成正比.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用和歐姆定律的應(yīng)用以及描點(diǎn)法作圖等,關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)圖象和控制變量法得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.如圖所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中.

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17.在索契冬奧會(huì)上,我國(guó)選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌,他在比賽過程中的簡(jiǎn)化軌跡(a→b→c→d)如圖所示.如果不計(jì)空氣阻力,則下列關(guān)于賈宗洋的能量變化說法中,正確的是( 。
A.從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中,動(dòng)能增加
B.從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)過程中,重力勢(shì)能增加
C.在a點(diǎn)的重力勢(shì)能等于c點(diǎn)的重力勢(shì)能
D.在d點(diǎn)的機(jī)械能大于c點(diǎn)的機(jī)械能

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14.在石榴成熟的季節(jié),同學(xué)們來到了石榴園,石榴園里真漂亮,樹上掛滿了紅紅的石榴,如圖所示,園子里到處是石榴散發(fā)出的香氣,則以下說法不正確的是( 。
A.大家聞到香氣是因?yàn)榉肿硬煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.石榴受到的重力和樹對(duì)石榴的拉力是一對(duì)相互作用力
C.石榴拿在手上沒掉下來是因?yàn)槭袷艿街亓褪謱?duì)石榴的摩擦力是一對(duì)平衡力
D.石榴看起來是紅色是因?yàn)槭衿し瓷浼t光

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.商河縣某中學(xué)物理小組三位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),他們的研究過程如下:(1)猜想:他們分別在粗細(xì)不同、兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,并在管內(nèi)注入不同液體,觀察到橡皮薄膜分別向下凸出,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示:

(1)小華根據(jù)圖(a)和(b)猜想液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與深度有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”); 小明根據(jù)圖(c)和(d)猜想液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量無關(guān);小紅根據(jù)圖(b)和圖(c)猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與密度有關(guān).
(2)探究:他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分別在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液體,仔細(xì)觀察并比較橡皮薄膜向下凸出的情況,并分別用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出高度,且h1<h2<h3<h4<h5<h6.他們將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中.
同學(xué)密度ρ(×103千克/米3實(shí)驗(yàn)序號(hào)深度(厘米)橡皮薄膜凸出高度
小華0.815h1
210h2
小明1.0310h3
420h4
小紅1.2518h5
620h6
各位同學(xué)分析了本人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出:當(dāng)液體的密度相同時(shí),液體的深度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.由此可驗(yàn)證小華的猜想是正確的.
(3)三位同學(xué)互動(dòng)交流、分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3、4與6的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出:當(dāng)液體的深度相同時(shí),液體的密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大;由此他們驗(yàn)證了小紅的猜想是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在日常生活中,用100N的力不可能抬升起150N重物的簡(jiǎn)單機(jī)械是( 。
A.定滑輪B.動(dòng)滑輪C.杠桿D.斜面

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
A.靜止放在桌面上的物理書,不受力的作用
B.用力將乒乓球壓扁,說明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.手推教室門,手距離門軸近時(shí)比距離門軸遠(yuǎn)時(shí)省力
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是( 。
A.固體分子之間只存在相互作用的引力
B.原子核式結(jié)構(gòu)模型是由盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出的
C.在太陽系中,距太陽最近的行星是地球
D.人類探索宇宙的步伐將會(huì)不斷加快,但在太空建立永久性的居住地將是人類的幻想

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和他的同學(xué)做如圖所示的 一系列實(shí)驗(yàn)(彈簧測(cè)力計(jì)旁標(biāo)注的數(shù)據(jù)是其當(dāng)時(shí)示數(shù),B、C、D容器中裝的是水,E容器中裝的是鹽水).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查彈簧是否能自由伸縮.并觀察彈簧測(cè)力計(jì)的零刻度線(若指計(jì)不在零刻度線,要調(diào)零)、量程和分度值.
(1)A、B、C三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系,得出的結(jié)論是在液體密度一定時(shí),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;
(2)分析A、C、D的實(shí)驗(yàn)數(shù)椐.可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與液體密度的關(guān)系.
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為5×103kg/m3.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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