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16．小華家電熱毯內的電阻絲斷了，他爸爸將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用，在使用中發(fā)現接頭處的電熱毯被燒焦了．造成這一現象的主要原因是（　�。�
A．電阻絲的總電阻變小，接頭處的電流比原來工作時電流大得多
B．接頭處比相同長度的電阻絲的電阻大，此處電流比其它部分的電流大得多
C．接頭處比相同長度的電阻絲的電阻大，此處電功率比相同長度電阻絲的電功率大
D．接頭處比相同長度的電阻絲的電阻小，此處電功率比相同長度電阻絲的電功率大

分析 解答本題的關鍵就是理解接頭處被燒焦的原因是電阻變大，實際功率變大，溫度過高造成的，而溫度過高是因為熱量多．

解答 解：A、將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用，總體對工作電流的影響不大，故A說法錯誤；
B、接頭處比相同長度的電阻絲的電阻大，此處電流與其它部分的電流是一樣大的，故B說法錯誤；
C、接頭處比相同長度的電阻絲的電阻大，此處電功率比相同長度電阻絲的電功率大，故C說法正確；
D、接頭處比相同長度的電阻絲的電阻大，而不是變小，故D說法錯誤．
故選C．

點評 此題考查電熱毯接頭處被燒焦的原因，就是因為電阻過大引起的電功率、產生熱量的一系列變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．
（1）閉合開關后，發(fā)現電流表無示數，而電壓表有示數，原因可能是電阻斷路；
（2）排除故障后，進行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖象；

①由圖象丙可以得出結論：電壓不變，導體中的電流與導體的電阻成反比；
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，電壓表的示數將會變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時應該向左（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數為2V，然后讀出電流表的示數；
（3）實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω，0.1A”，要完成整個實驗，應該選取滑動變阻器B．（填代號）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．關于如圖所示的磁場，下列說法正確的是（　�。�
A．左端為磁鐵的S極
B．a處的磁場比b處的磁場弱
C．a點所放小磁針靜止時北極指向右
D．如果將此磁體在教室中懸吊起來，靜止時圖示的右端指南

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．為救治病人，急需將一種藥品送到偏遠的山村，這種藥品要求在0℃以下存放，常用保溫瓶不能滿足需要．同學們經過討論，為保障藥品在0℃以下存放，設計了如圖所示的冷藏盒．
（1）其中藥品應放置于B（A/B）處，另一處空間放置低溫物質．
（2）關于保溫盒填充材料，你選擇發(fā)泡塑料（鋁合金/發(fā)泡塑料/砂石）．
（3）關于放置在保溫瓶內的低溫物質的選擇，小明認為只要放普通冰塊即可，小華卻認為應該放置由鹽水凝固而成的冰塊（簡稱“鹽冰”）．
你支持小華的選擇，依據是：①這兩種冰，鹽冰的熔點更低；②在0℃以下存放（題目中的某段文字）．
（4）進一步分析其原理：低溫物質在運輸途中發(fā)生熔化（填物態(tài)變化）而吸收大量的熱，從而保證冷藏效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的電路，開關S閉合后，對電路認識正確的是（　　）
A．兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓
B．兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L2兩端電壓
C．兩燈泡并聯(lián)，電流表測通過L2的電流
D．兩燈泡并聯(lián)，電流表測通過L1的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示的電路，若要閉合開關S后 L1和L2兩燈并聯(lián)，則a表是電流表，b表是電壓表．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．物理學是以實驗為基礎的學科，甲圖是研究影響動能大小因素的實驗裝置，乙圖是研究影響電熱大小的實驗裝置，試分析兩個實驗中的研究方法．

（1）物體動能大小與電流通過電阻絲產生的熱量多少均無法直接比較．甲圖中是通過木塊移動的距離來顯示小車的動能大小，乙圖中是通過溫度計的示數變化來比較電流通過導體產生的熱量多少．
（2）當研究對象與多個因素有關時，只能改變其中的一個因素，而保持其他因素不變．甲圖中，保持小車的質量不變，讓小車從斜面不同高度下滑，目的是研究小車動能與速度的關系；乙圖中為研究電熱與導體電阻的關系，應將R1與R2串聯(lián)，且R1與R2的阻值一定不相等（填“一定相等”、“可以相等”或“一定不相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在如圖中畫出兩條入射光線經過凸透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）該實驗選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現像與物體的大小相等；這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為采取下列哪一項操作B
A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

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