【題目】橙色的自行車已成為水城一道亮麗風(fēng)景線，水城市民又多了一種出行方式-一騎公共自行車。如圖所示是其中的一處公共自行車存放點(diǎn)．下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法正確的是( )

A. 自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用

B. 增大坐墊面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng)

C. 下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

D. 把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力

【答案】BD

【解析】自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，受到非平衡力的作用，故A錯(cuò)誤。

由可知，壓力一定，增大坐墊面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng)，故B正確。

慣性與物體的速度無(wú)關(guān)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故C錯(cuò)誤。

摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故D正確。

答案為BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ）

A. 成年人的手掌所受大氣壓力大約70N B. 中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約8秒

C. 一個(gè)中學(xué)生的正常心跳頻率為60Hz D. 中學(xué)生走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×104Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變小的是( )

A. 電壓表V示數(shù)

B. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積

C. 電流表A1示數(shù)

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在衛(wèi)生間洗完熱水澡后，發(fā)現(xiàn)玻璃鏡面變得模糊不清，但過了一段時(shí)間后，又變得明亮起來(lái)，其中發(fā)生的物態(tài)變化過程是（ ）

A. 只有液化 B. 只有汽化 C. 先汽化，后液化 D. 先液化，后汽化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓2.5V，電源電壓4.5V.

(1)小亮同學(xué)在連接該處的實(shí)物圖的時(shí)候有一根連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他找出來(lái)。在錯(cuò)誤的連線上面打“×”并畫出正確的連線_________．

(2)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)___，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于___（選填“左”或“右”）端．

(3)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為____A，小燈泡的電阻約為___Ω；此時(shí)若用該電路測(cè)量小燈泡的額定功率。則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向____移動(dòng)（選填“右”或“左”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A. 光纖通信是利用電流傳遞信息

B. 核電站利用的是核聚變時(shí)產(chǎn)生的能量

C. 我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星傳遞信息利用的是超聲波

D. 電磁波在真空中的傳播速度等于光在真空中的傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小明在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）除了圖A中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是 ．

（2）指出圖A操作中的一個(gè)錯(cuò)誤之處： ．

（3）下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

99

95

99

99

…

你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是 ． 改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為℃，
（4）圖B中（甲）、（乙）是在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升的不同情況，圖（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況．

（5）圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象．他們選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，則a、b圖象不同的原因是 ．

（6）小紅學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實(shí)驗(yàn)．她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會(huì)兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒．
①水的沸騰是劇烈的現(xiàn)象．
②紙鍋沒有燃燒，是因?yàn)樗序v時(shí)仍要維續(xù)吸熱，溫度 ， 紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒有燃燒．選填（“不變”“高于”“低于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒后接到回波信號(hào)．已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，請(qǐng)回答：
（1）海洋的深度是多少？
（2）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖（a）所示位置，若要使杠桿在水平位置平衡應(yīng)向______調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼均重1牛，如圖（b）在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，為了使杠桿恢復(fù)平衡，可以在C點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼，或者在B點(diǎn)作用一個(gè)大小為______牛，方向豎直向______（選填“上”或“下”）的力。

（3）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)．根據(jù)多次測(cè)量的力和力臂F、L數(shù)據(jù)，畫出F和1/L的圖線如圖乙（注意看清楚圖乙兩個(gè)坐標(biāo)的含義），根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是______m。

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