【題目】如圖所示,我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號,于2012年6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域進行下潛試驗,成功突破7000米深度,創(chuàng)造了我國載人深潛新紀錄.關于潛水器“蛟龍”號的下潛過程,下列說法正確的是(
A.“蛟龍”號 下潛越深,所受海水壓強越大
B.“蛟龍”號 下潛過程中,所受海水壓強不變
C.“蛟龍”號 下潛過程中,所受海水的壓力不變
D.“蛟龍”號 下潛過程中,所受海水的壓力差減小

【答案】A
【解析】解: 由題意知,潛水器下潛過程中,海水密度不變.(1)下潛過程中,所處深度不斷增大,由p=ρgh知,潛水器受到海水的壓強是增大的;故A正確,B錯誤;(2)下潛過程中,潛水器受到海水的壓強是增大的,由p= 可知,所受海水的壓力變大,故C錯誤;(3)下潛過程中,排開水的體積不變,由FgV知,潛水器受到海水的浮力不變,即所受海水的壓力差不變,故D錯誤.
故選A.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解液體的壓強的特點的相關知識,掌握液體壓強的特點: 在同一深度,各個方向的壓強相等;深度增大,液體的壓強增大;液體的壓強還與液體的密度有關,在深度相同時,液體密度越大,壓強越大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰同學為了測量醬油的密度,進行以下實驗:
(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質量(如圖甲所示),由圖可知天平標尺的分度值是g,燒杯和醬油的總質量是g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是cm3
(3)用已調節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是kg/m3
(4)小方設計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質量m1;向燒杯內倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質量m2;然后把燒杯內的醬油全部倒入量筒內,測出量筒內醬油的體積為V;醬油密度的表達式是ρ= .按該實驗方案測出醬油的密度 . (選填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是;如圖乙所示,在液體內部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進入液體內部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是 . (選填汽化的兩種方式中的一種)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體在水平拉力F=12N的作用下,沿水平地面向右做直線運動,傳感器發(fā)出的超聲波遇到運動的物體后將被反射回傳感器,傳感器顯示出物體在水平方向通過的距離隨時間變化的s﹣t圖像,如圖乙所示.則:
(1)在0~15s內,物體受到的摩擦力的大小是多少?方向如何?
(2)在0~15s內,拉力F的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】海水的密度大于河水的密度,當軍艦(保持質量不變)由大海駛向河流的過程中,它所受到的浮力將 (選填“增大”、“不變”或“減小”),軍艦排開水的體積將 (選填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手直接拿著一根金屬棒與絲綢摩擦,則金屬棒(
A.帶正電
B.帶負電
C.不帶電
D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“電流表”、“電壓表”、“電能表”、“發(fā)電機”、“電動機”這些儀器中,正常工作時,把機械能主要轉化為電能的是 ________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程,關于托里拆利實驗.

(1)實驗中玻璃管內水銀面的上方是 ,管外水銀面的上方是空氣.
(2)是 支持玻璃管內的水銀柱不會落下.
(3)1標準大氣壓能支持 cm高的水銀柱.
(4)做托里拆利實驗,測出的大氣壓值比當時大氣壓強的準確值要小一些,原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】你知道嗎,自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”,海洋上空的水蒸氣因為投向了大海的懷抱,“調皮”的水滴因為使河床干涸.(填物態(tài)變化名稱)

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