【題目】如圖甲所示，在液體的表面上，某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面，這就是；如圖乙所示，在液體內(nèi)部，有一些分子由于獲得足夠的能量，擺脫其他分子的束縛，進(jìn)入液體內(nèi)部的小氣泡中，從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面，氣泡破裂，其中的水蒸氣“飛”到空氣中，這就是 ． （選填汽化的兩種方式中的一種）

【答案】蒸發(fā)；沸騰
【解析】解：圖甲中，在液體的表面上，某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面，屬緩慢的汽化現(xiàn)象，這就是蒸發(fā)； 圖乙中，在液體內(nèi)部，一些分子獲得足夠的能量，擺脫其他分子的束縛，進(jìn)入液體內(nèi)部的小氣泡中，從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面，氣泡破裂，其中的水蒸氣“飛”到空氣中，整個(gè)過(guò)程較為劇烈，這就是沸騰．
所以答案是：蒸發(fā)；沸騰．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，掌握汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用重錘打樁時(shí)，重錘跟樁的相互作用力為F，樁的質(zhì)量為m，泥土對(duì)樁的阻力為f．如果某一瞬間，樁向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F=

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【題目】近年來(lái)，頁(yè)巖氣的開(kāi)發(fā)與利用越來(lái)越受重視，頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出的天然氣，頁(yè)巖氣經(jīng)壓縮、冷卻，可以________(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài)，此過(guò)程________(填“吸收”或“放出”)熱量．

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【題目】如圖所示，用一根繩子繞過(guò)定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼．忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.F1較小
B.F2較大
C.F1、F2、F3的大小不能確定
D.如果將鉤碼提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：(g取10N／kg)

（1）圓柱體受的最大浮力；
（2）圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)；
（3）圓柱體的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面幾組物態(tài)變化過(guò)程，都是放出熱量的是 ( )

A. 熔化、汽化、升華

B. 凝固、液化、凝華

C. 熔化、液化、凝華

D. 凝固、汽化、升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長(zhǎng)需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測(cè)，不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是（ ）
A.紅光
B.黃光
C.綠光
D.紫光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào)，于2012年6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域進(jìn)行下潛試驗(yàn)，成功突破7000米深度，創(chuàng)造了我國(guó)載人深潛新紀(jì)錄．關(guān)于潛水器“蛟龍”號(hào)的下潛過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.“蛟龍”號(hào) 下潛越深，所受海水壓強(qiáng)越大
B.“蛟龍”號(hào) 下潛過(guò)程中，所受海水壓強(qiáng)不變
C.“蛟龍”號(hào) 下潛過(guò)程中，所受海水的壓力不變
D.“蛟龍”號(hào) 下潛過(guò)程中，所受海水的壓力差減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答 （i）如圖1所示，小磁針在條形磁鐵作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．
①請(qǐng)你標(biāo)出條形磁鐵的南北極（用S、N表示）；
②用箭頭標(biāo)出圖中條形磁鐵磁感線的方向．
（ii）如圖2所示，擺球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)作出：
①擺球所受重力的示意圖；
②繩對(duì)擺球拉力的示意圖．

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