小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的實驗中


(l)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是 cm.

(2)如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖:如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:

;②

(3)錯誤改正后,小明將凸透鏡固定在50 cm處,將點燃的蠟燭放在35cm處,移動光屏,在屏上得到清晰的倒立、 的實像, (選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用這一原理制成.

(4)小明將點燃的蠟燭放在40 cm處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是

(5)小明在實驗中發(fā)現(xiàn):當(dāng)物距在不斷的減小的過程中,成像性質(zhì)發(fā)生改變的兩個轉(zhuǎn)折點是

(6)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像 (選填“完整”或“不完整”),像的明暗將 (填“變亮”“變暗”或“不變”).


 (1)10;

(2)①光具座上沒有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏;

②燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度;

(3)放大;投影儀;

(4)燭焰放在凸透鏡的焦點上,燭焰射出的光線經(jīng)凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄猓?/p>

(5)二倍焦距;一倍焦距;(6)完整;變暗


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


為了防止森林火災(zāi),在森林中游玩時,請不要隨意丟棄透明飲料瓶。因為飲料瓶內(nèi)進入水后,對光的作用相當(dāng)于一個      透鏡,對太陽光有        作用,可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)。        (選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖18是”探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實驗裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲,電阻較小;燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.

(1)實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.

(2)實驗中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量 (選填”相等”或 “不相等”).

(3)當(dāng)開關(guān)閉合后, (選填”A”或”B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多.

(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:


在研究光的折射規(guī)律時,小明讓一束激光沿白紙板照射,把手指頭放于S點時剛好接收到紅色的亮點. 然后將玻璃磚放于白紙板上,激光經(jīng)玻璃磚向右側(cè)照射,如圖所示.他將手指頭放于哪一點才可能接受到紅色的亮點

A.放于S點                   B.放于A

C.放于B點                   D.無論哪一點都可以

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科目:初中物理 來源: 題型:


請你按照各題要求完成作圖:(6分)

(1)如圖(1),入射光線AO從空氣斜射入水中,請畫出反射光線和折射光線的大致傳播方向.

(2)如圖(2),由點光源S射到水面某處的一束光,同時發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過A點,

試在圖中畫出反射光路.

(3)如圖(3),請畫出入射光線經(jīng)過透鏡后的折射光線.

 


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為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小偉設(shè)計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的的是

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩個并排且深度相同的水池,一個未裝水,另一個裝水,在兩池的中央各豎立一長度相同且比池深略長的標(biāo)桿,此時,陽光斜射到水池.下列關(guān)于兩水池中標(biāo)桿的影子的說法中,正確的是

A.兩池中標(biāo)桿影子長度相同

B.裝水的池中標(biāo)桿影子較長

C.未裝水的池中標(biāo)桿影子較長

D.裝水的池中標(biāo)桿沒有影子

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明發(fā)現(xiàn),張老師上課時觀察遠處的同學(xué)時要摘下眼鏡,而看近處的課本時,又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼鏡屬于         (選填“近視眼”或“遠視眼”)。如圖所示的是一種新型眼鏡,這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū),A區(qū)厚薄均勻,B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過         看遠處同學(xué)(填“A區(qū)”或“B區(qū)”),再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。

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科目:初中物理 來源: 題型:


一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).


實驗序號

材料

原長/m

溫度升高/℃

伸長量/mm

1

1

10

0.19

2

2

10

0.38

3

1

30

0.57

4

1

30

0.69

5

2

10

0.46

6

2

1.14

請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:

(1)該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是

(2)比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是:

(3)為了繼續(xù)驗證(2)中的結(jié)論,請在表格中空格里填上相關(guān)的信息.

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