【題目】聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在固體、液體、_____中傳播，但不能在______傳播。所以在太空中兩名宇航員______（選填“能”或“不能”）直接通過講話交流。

【答案】 氣體 真空 不能

【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，常見的固體、液體、氣體都可以作為傳播介質(zhì)，而真空沒有介質(zhì)不能傳播，所以宇航員在太空是不能直接進(jìn)行交流的，需要通過電磁波進(jìn)行交流。

答案：(1). 氣體 (2). 真空 (3). 不能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 電荷的定向移動(dòng)形成電流

B. 電源的作用就是給用電器兩端提供電壓

C. 驗(yàn)電器是利用異種電荷相互吸引的原理制成的

D. 金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖描述了一輛汽車在滬寧高速公路上某處行駛的情形．如果汽車以速度表所顯示的速度從此處一直行駛到上海，需要1.8h．求：

（1）此處到上海的路程；
（2）在不違反交通規(guī)則前提下，汽車由此處到上海最少需要的時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度為________m/s，光在其他透明介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的光速________；1光年=________m，已知牛郎星和織女星之間的距離為16光年，它們相距為________km．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)用調(diào)光時(shí)，旋東旋鈕，滑片在弧形電阻絲上滑動(dòng)，即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，這是通過下列哪個(gè)因素改變電阻絲接入電路中電阻的（ ）

A．長度 B．橫截面積 C．材料 D．溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如甲圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓保持不變，R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，他將滑片P從最右端緩慢移至最左端，記錄電壓表與電流表的示數(shù)，采集多組數(shù)據(jù)后畫出U-I圖像如圖乙所示(圖中A、B兩點(diǎn)分別對應(yīng)滑動(dòng)變阻器左右兩端)，求:

(1)滑動(dòng)變阻器的最大阻值R;

(2)電源電壓U和定值電阻R0的大小;

(3)滑片P從最右端緩慢移至最左端的過程中，滑動(dòng)變阻器R消耗功率的變化情況是____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師在講物態(tài)變化時(shí)，常常會用酒精在黑板上寫兩個(gè)字，過一會兒黑板上的字跡就不見了，這是__________現(xiàn)象。自然界中有很多現(xiàn)象是可逆的，上述現(xiàn)象的逆過程在生活中也很常見，比如__________的形成。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小剛同學(xué)探究平面鏡成像的裝置，所提供的器材有玻璃板（帶固定支架）、兩個(gè)形狀相同的蠟燭A和B、白紙、鉛筆、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A、把白紙平鋪在水平桌面上；

B、把玻璃板豎直固定在白紙的中間，并用鉛筆在白紙上做記號；

C、A蠟燭放在玻璃板前并在白紙上記錄其位置；

D、用B蠟燭在玻璃板的另一側(cè)移動(dòng)指其與A蠟燭在玻璃板上成的像重合，也記錄下B蠟燭的位置；

E、改變A蠟燭的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論。

（1）用的玻璃板代替平面鏡，目的是為了____________________________；

（2）圖中把手放在玻璃板后的燭焰上不會被燒傷，說明平面鏡成的是_______像（填“實(shí)”或“虛”）；

（3）做完一次實(shí)驗(yàn)后，小剛讓A蠟燭靠近玻璃板重新做實(shí)驗(yàn)，此時(shí)像的位置____________玻璃板（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），像的大小_____________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）本實(shí)驗(yàn)中小剛要研究像距和物距的關(guān)系，他接下來應(yīng)該如何操作__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中,由于汽化造成的是

A. 冬天,結(jié)冰的衣服會慢慢變干

B. 冬天,水蒸氣在玻璃上形成花紋

C. 夏天,加入飲料中的冰塊會變小

D. 夏天,游泳后從水中出來感覺冷

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同步練習(xí)冊答案