【題目】如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,彈簧測力計的示數為3N.若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的有( 。
A.B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
B.滑輪移動的速度為0.1m/s
C.繩子拉物體A的功率為2W
D.在運動過程中若將拉力F增大到12N,彈簧測力計的示數仍為3N
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【題目】如圖所示,處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵,左側有一螺線管,閉合開關S,下列判斷正確的是( )
A. 小車受到電磁鐵斥力作用,向右運動
B. 小車受到電磁鐵引力作用,向左運動
C. 只將滑片P向右移動,電磁鐵磁性增強
D. 只將電源正負極交換,電磁鐵磁性減弱
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖的裝置完全相同,燃料的質量相同,燒杯內液體的初溫與質量也相同,不考慮熱量損失。下列選擇正確的是( )
A.對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容
B.對比乙丙兩圖,如果液體b最終升溫較高,說明燃料1的熱值較大
C.對比甲乙兩圖,如果燃料2的熱值較高,最終乙圖液體內能較大
D.對比甲丙兩圖,如果液體b比熱容比液體a大,那么要升高相同溫度,甲圖裝置需要時間較長
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設計了圖(a)、(b)、(c)三個實驗。
請你根據已學過的壓強知識分析:
(1)小明和小華是根據_________________來比較壓力的作用效果的。
(2)由(a)和(b)可知:當______一定時,________越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)設圖(b)中小桌對海棉的壓強是Pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是Pc,則Pb_____Pc(選填“<”“>”或“=”)。
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【題目】如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據探究方案回答下列問題:
(1)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是______________________
(2)三次實驗中,小車在______表面上停止得最慢,是因為在該表面受到的阻力最______;
(3)推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做_____________運動。
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【題目】莉莉用如圖所示的實驗電路測量小燈泡的額定功率,已知待測小燈泡額定電壓為4.5V,小燈泡額定功率約為1W,電源電壓恒為6V。
(1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至_____(選填“A”或“B”)端;
(2)若有三個滑動變阻器,規(guī)格分別為R1(5Ω 2A )、R2 (20Ω 1A)、R3(100Ω 0.1A),則應選擇_____(選填“R1”、“R2”或“R3”);
(3)將滑動變阻器阻值調到最大,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓,經檢查燈泡是完好的,則故障可能是導線_____(選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”或“g”)出線故障。
(4)排除故障后,移滑動變阻器的滑片,當電壓表的實數為4.5V時,電流表的示數如圖所示,則小燈泡額定功率的測量值為_____W;
(5)若該燈泡被燒壞了,斷開開關后,某同學用規(guī)格為“4.5V 1.5W”的小燈泡代替已燒壞燈泡,閉合開關后,為使其兩端電壓達到額定電壓,應讓滑動變阻器的滑片_____(選填“位置不變”、“向A端移動”或“向B端移動”)。
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【題目】在“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時,如圖甲所示,將鉛筆擠壓在兩手指間,會感覺按壓 ________(選填“筆尖”或“筆尾”)的手指較疼,鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆壓力的大小_______ 。若將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置,則不能得出正確的結論,原因是___________。
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【題目】下列現象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是
A.如圖所示向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏
B.如圖所示裝有液體的玻璃管,底部和側壁的橡皮膜往外凸起
C.如圖所示地鐵站臺邊,人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車
D.如圖所示飛機升力的產生原因
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