【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究影響摩擦力大小的因素。

(1)實驗時，應(yīng)用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上做______運(yùn)動，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的______力的大��；

(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是______N，木塊受到的摩擦力為______N；

(3)請結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出壓力F和摩擦力f的圖像______；

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力f/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

(4)分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成______；

(5)小明同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能與物體的表面積的大小有關(guān)。為此，他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會感覺到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時，就會感覺到摩擦力很大。小明同學(xué)所舉的例證是否正確______?請你作出評價______。

【答案】勻速直線 摩擦 1.6 1.6 正比 不正確 實驗中沒有控制手對桌面的壓力相同

【解析】

(1)[1][2]實驗時，應(yīng)用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的摩擦力的大小。

(2)[3][4]某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，分度值為0.2N，指針位于1N刻度值以下第3個小格處，故它的示數(shù)是1.6N，根據(jù)二力平衡木塊受到的摩擦力為1.6N。

(3)[5]結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，壓力F和摩擦力f的圖像如圖所示：

。

(4)[6]分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成正比。

(5)[7][8]把一只手指壓在桌面上向前推，手會感覺到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時，就會感覺到摩擦力很大。小明同學(xué)所舉的例證不正確，實驗中沒有控制手對桌面的壓力相同，不能說明滑動摩擦力的大小與物體的表面積大小的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】巨磁電阻(GMR)效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中隨磁場的增強(qiáng)而急劇減小的現(xiàn)象，如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中的GMR是巨磁電阻，在電源電壓U不超過指示燈額定電壓的條件下，閉合開關(guān)S1、S2，則

A. 電磁鐵A端是N極

B. 電磁鐵產(chǎn)生的磁感線不管外部還是內(nèi)部都是從N極出發(fā)回到S極

C. 向右滑動滑片P，GMR兩端的電壓增大

D. 向左滑動滑片P，指示燈會變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某型號家用洗碗機(jī)的工作過程是：先打開進(jìn)水閥使水箱內(nèi)進(jìn)水，再通過電加熱管將水箱內(nèi)的水加熱至設(shè)定溫度，然后電動機(jī)帶動水泵將水箱中的熱水抽出，通過噴水管沖洗洗碗機(jī)內(nèi)的餐具其部分參數(shù)如下表所示已知該洗碗機(jī)一次標(biāo)準(zhǔn)洗滌程序的耗水量是9kg耗電量是0.8kWh，所需時間是130min。

（1）若某次標(biāo)準(zhǔn)洗滌時進(jìn)水閥中水溫為20℃，30分鐘后即加熱到設(shè)定的水溫，則水箱中水吸收的熱量是多少？電加熱管的加熱效率是多少？

（2）若（1）中水吸收的熱量由熱值為4×107J/m3的天然氣燃燒提供，則至少需要多少體積的天然氣？

（3）試通過計算說明洗碗機(jī)內(nèi)的電動機(jī)功率大約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個滑輪組如圖所示，其中的每一個滑輪的重力都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法中不正確的是（ ）

A.若G1=G2，則拉力做的總功相同

B.若G1=G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

C.若G1>G2，則拉力做的有用功相同

D.用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿OA中點通過細(xì)線懸掛一個重力為60 N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，下列有關(guān)說法正確的是

A. 使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的力是物體的重力

B. 此杠桿為費(fèi)力杠桿

C. 杠桿處于水平位置平衡時拉力F的大小為30N

D. 保持F的方向豎直向上不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是“12V 6W”的小燈泡，R1是定值電阻，R2是最大阻值為15Ω的滑動變阻器，電源電壓和燈泡電阻均不變.

（1）求小燈泡的阻值；

（2）閉合開關(guān)S、S1，滑片P在a端時，小燈泡恰能正常發(fā)光，且電流表示數(shù)為0.8A，求R1的阻值；

（3）閉合開關(guān)S、S1，滑片P在b端時，求燈泡的實際功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）下圖是小明未連接好的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖補(bǔ)充完整。

（2）電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，記錄在表格中。

①小燈泡正常工作時的電阻為 Ω。

②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，小燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是

。

（3）完成上述實驗后，小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡，同時撤去了電流表，并利用余下的器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干），在不改動電壓表位置及連線的情況下，很快測出了RX的大小。

①請你把設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。

②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。

（a）_

（b）_

③RX=_ （用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過物理知識的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)：

(1)當(dāng)要研究的物理量不容易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如： 在探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中（如圖所示），彈簧測力計水平拉動木塊時，必須讓木塊在水平面上做______運(yùn)動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)便可間接知道摩擦力的大��；

(2)當(dāng)要研究某個物理量與多個因素的關(guān)系時，一般要采用______法。例如：在探究滑 動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中，若要研究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系， 則需要保持接觸面所受______不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年春節(jié)前后，突如其來的新型冠狀病毒在全國蔓延，戴口罩、多通風(fēng)、勤洗手，是預(yù)防新型冠狀病毒的主要途徑。新型冠狀病毒以飛沫傳播為主，只有醫(yī)用外科口罩或N95口罩才能防止飛沫傳播。感染病人咳嗽所產(chǎn)生的飛沫直徑約為1×10﹣6~5×10﹣6m，由此可以判斷飛沫_____（選填“是”或“不是”）分子。為預(yù)防新型冠狀病毒，小明家經(jīng)常使用消毒液進(jìn)行消毒，噴灑消毒液一段時間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，這是因為分子都在不停地做_____運(yùn)動；溫度越_____，消毒液的氣味傳開得越快。

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