下列關(guān)于“力與運動”的認(rèn)識正確的是( 。
A. 船在水中航行的過程中,水對船的水平作用力是向后的
B. 勻速上升的氣球不受重力的作用
C. 用水平力推水平地面上的課桌,沒有推動,推力與阻力大小相等
D. 掛在天花板上的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)是因為物體間力的作用是相互的
C 【解析】A. 船不管是在海水里還是河水里都要漂浮在水面上,漂浮時浮力等于重力,而船重不變,所以無論在海里還是在河里船受到的浮力不變。故A錯。B. 地球附近的物體都受到重力作用,所以勻速上升的氣球受重力的作用。故B錯。C. 用水平力推水平地面上的課桌,沒有推動,課桌仍保持靜止?fàn)顟B(tài),所以靜止的課桌受到平衡力的作用。水平方向上受到的推力和靜摩擦力是一對平衡力,大小相等。故C正確。D. 掛在天花...科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第八章運動和力 單元測試卷 題型:作圖題
如圖所示,重5N的吊燈懸掛在天花板下保持靜止,請畫出吊燈受力的示意圖____。
【解析】(1)懸掛在天花板上的吊燈受到了重力和拉力的作用,在這兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),說明了這兩個力是一對平衡力,大小是相等的,如圖所示。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理上冊人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型:計算題
大軍和小欣在魚缸邊玩耍,魚兒被嚇跑了。小欣認(rèn)為是他們的動作嚇跑了魚兒,大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒。請你設(shè)計一個實驗方案幫助他們作出判斷。
只做動作不發(fā)聲觀察魚的情況@只發(fā)聲不做動作觀察魚的情況,從而比較得出結(jié)論。 【解析】先讓大軍和小欣只做動作不發(fā)聲音,看是否驚走了魚兒;再讓大軍和小欣只發(fā)聲音不做動作,再觀察魚兒的反應(yīng).查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理上冊人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型:單選題
如圖所示,8個相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊他們,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是 ( )
A. 水振動,水的高度
B. 水振動,瓶內(nèi)的高度空氣柱
C. 瓶和瓶內(nèi)水的振動,水的高度
D. 瓶內(nèi)空氣振動,瓶內(nèi)的高度空氣柱
C 【解析】試題分析:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;音調(diào)與振動頻率的關(guān)系,頻率越快,音調(diào)就越高. 【解析】 敲擊它們時,振動的物體是水和瓶子,瓶中盛水越多,瓶子和水的質(zhì)量越大,越難振動,音調(diào)越低,因此聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別瓶和瓶內(nèi)水的振動、水的高度. 故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理上冊人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說法中正確的是 ( )
A. 聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大
B. 聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播,聲也可以在真空中傳播
C. 中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲
D. 聲是由于物體的振動產(chǎn)生的,從環(huán)保角度看,噪聲一定是由物體無規(guī)則振動產(chǎn)生
B 【解析】【解析】 A、聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,是指在一般情況下,聲音的傳播在氣體中慢,在液體中較快,在固體中最快,故本選項說法不太確切; B、聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播,但聲不能真空中傳播,故本選項錯誤; C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的,大型工廠開工時,機(jī)器振動,產(chǎn)生很大的噪聲,嚴(yán)重影響中考、高考期間學(xué)生的考試情緒,因此要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工,這是從聲...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版 第八章 運動和力 第一節(jié) 牛頓第一定律同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,船在海上勻速航行,小明同學(xué)在甲板中央豎直向上跳起,則小明下落時( 。
A. 可能從船后落水
B. 落在起跳點后
C. 落在起跳點前
D. 仍落在起跳點
D 【解析】由題意可知,原來小明隨輪船一起做勻速直線運動。當(dāng)小明豎直向上跳起后,由于小明具有慣性,他在水平方向上仍保持原來的速度不變,在空中繼續(xù)向前運動。所以等他落到甲板上后,他和輪船在水平方向上通過了相同的距離,仍落在起跳點上。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊:8.1牛頓第一定律課后作業(yè) 題型:實驗題
.根據(jù)探究物體如果不受其他物體的作用,是否會一直運動下去的過程回答:
(1)如圖所示,讓小車從同一高度滑下,其目的是使小車滑到水平表面時具有相同的_________,在此運用了_____________這種科學(xué)思維方法。
(2)畫出小車在毛巾表面運動時受到的力的示意圖_______。
(3)小蘭同學(xué)根據(jù)實驗的體驗總結(jié)出這樣的幾點:
A. 平面越光滑,小車的運動距離越長
B. 小車受阻力越小,速度減小的越慢
C. 如果物體不受力,將做勻速運動
D. 小車受到力就運動,小車不受力就不運動
①小宇同學(xué)分析,評估小蘭同學(xué)的結(jié)論時發(fā)現(xiàn),其中結(jié)論______肯定不對。
②小蘭同學(xué)總結(jié)的正確結(jié)論中,屬于可靠事實的是_________,屬于理想化推論的是___________(只要填結(jié)論前面的字母)
初速度 控制變量法 圖見解析 D AB C 【解析】(1)讓小車從同一高度滑下,其目的是使小車滑到水平表面時,具有相等的速度; 這是運用了控制變量法的思想; (2)小車在毛巾表面運動時受到的力的示意圖: (3)①從實驗現(xiàn)象上可以看出,表面越光滑,小車的運動距離越長,A正確;表面越光滑,小車受阻力越小,小車的運動距離越長,說明速度減小的越慢,所以B正確;通過AB推理知,如果物...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊:7.1力課后作業(yè) 題型:填空題
下圖中,可以說明力能改變物體運動狀態(tài)的是_________,說明力能使物體發(fā)生形變的是__________ .
BCE AD 【解析】圖BCE中,足球運動員改變了足球的速度大小和運動方向,所以可以說明力能改變物體運動狀態(tài);AD兩圖用力拉彈簧,彈簧變長和手折物體變形說明力能使物體發(fā)生形變。 故答案為:(1). BCE (2). AD查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018八年級物理下第十二單元簡單機(jī)械檢測題 題型:單選題
如圖所示,可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在D點掛一個重為G的物體M.用一把彈簧測力計依次在A、B、C三點沿與圓O相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3.它們的大小關(guān)系是( )
A. F1<F2<F3<G B. F1>F2>F3>G C. F1=F2=F3=G D. F1>F2=F3=G
C 【解析】試題分析:利用杠桿平衡條件分析,當(dāng)阻力和阻力臂不變時,如果動力臂不變,只改動用力方向,其動力不變,據(jù)此分析解答. 【解析】 設(shè)拉力的力臂為L,則由題意可知,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時:G×OD=F×L 由此可得:F= 因為G,OD不變,OD=L=r,故F=G,由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑,相等,故F1=F2=F3=G 故選:C查看答案和解析>>
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