如圖中的現(xiàn)象能說明存在大氣壓強的是
A. 水通過噴頭噴灑出來形成噴泉
B. 風雨天,雨傘很容易“外翻”
C. 塑料吸盤緊貼在光滑的瓷磚上
D. 排水管的U形管中液面相平中
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市要塞片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于防止慣性造成危害的是 ( )
A. 小剛同學(xué)通過助跑的方式來跳遠,防止跳遠成績太差
B. 小明使用體溫計前要甩幾下,防止水銀沒有回到玻璃泡內(nèi)
C. 駕駛汽車時司機必須系上安全帶,防止汽車急停時人發(fā)生危害
D. 小華通過拍打衣服從而除去衣服上的灰塵,防止衣服臟了
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四幅圖中,有利于增大壓強的是:( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,兩個密閉容器中的電阻絲阻值均為5Ω,在右側(cè)容器的外部,將一個阻值為5Ω的電阻絲和這個容器內(nèi)的電阻絲并聯(lián)。該實驗裝置是為了探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與_________(選填“電流”、“電阻”或“通電時間”)的關(guān)系。若通過左側(cè)電阻絲的電流為0.5A,則右側(cè)兩個并聯(lián)電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的總熱量為______________J。
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科目:初中物理 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
檢查視力時,要求人與視力表間的距離是5m,現(xiàn)在使用一個平面鏡,如圖所示,視力表到鏡子的距離是3m,人到鏡子的距離是________m。人身高1.6m,起身遠離鏡子后退,則鏡中人像高________1.6m(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于原子、原子核和核能,下列說法正確的是
A. 原子是由質(zhì)子和中子組成的
B. 原子核是由質(zhì)子和電子組成的
C. 核裂變所用的核燃料主要是氫的同位素
D. 原子核必須在超高溫下才能發(fā)生核聚變
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省儀征市九年級第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:FA×OA=FB×OB。他這樣得出的結(jié)論是否合理?____.為什么?____.
(2)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:____.
(3)小明用如圖丙所示的實驗裝置繼續(xù)研究“杠桿的機械效率”。實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機械效率=____(用題中字母表示)。若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)____(>/=/<) F,杠桿的機械效率____(>/=/<) .
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省儀征市九年級第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
儀征棗林灣正式獲得2021年世界園藝博覽會承辦權(quán)!小明聽說后就利用假期到棗林灣游玩,看看到夏日荷塘荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴,這表明分子間存在___ ;風吹荷葉搖晃,說明力能改變物體的___;水面波光粼粼,這是光的___現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中
A. 小車在斜面上所受的重力的方向與斜面垂直
B. 下滑過程中,小車的運動狀態(tài)不變
C. 在同樣條件下,水平面對小車的阻力越大,小車前進得越遠
D. 小車滑到水平面上,由于慣性,會繼續(xù)前進一段距離
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