如圖所示的四幅圖中，有利于增大壓強(qiáng)的是：（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破，而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無(wú)恙（如圖所示）．這是因?yàn)椋?）

A．氣球受到的壓力減小了

B．氣球的受力面積增大了

C．氣球受到的壓強(qiáng)增大了

D．壓力對(duì)氣球的作用效果更明顯了

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與_______的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N．

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_________，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度___________．

（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為____kg/m3．（g=1ON/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量相同的A、B兩個(gè)正方體，當(dāng)它們?cè)谒蟹謩e靜止在如圖所示位置時(shí)，正方體底部受到的水的壓力分別為FA、FB，則對(duì)FA、FB大小判斷正確的是 （ ）

A. FA大。

B. FB大。

C. 一樣大。

D. 無(wú)法確定。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動(dòng)。以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力

B. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力

C. 物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力

D. 物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

“曹沖稱象”是婦孺皆知的故事。小邦和小冊(cè)仿效曹沖，制作了一臺(tái)“浮力稱”，用來(lái)稱量物體的質(zhì)量。如圖所示，浮力稱由浮體和外筒構(gòu)成，浮體包括秤盤和長(zhǎng)度為L(zhǎng)0、底面積為S0的圓柱體，浮體質(zhì)量m0=0.23kg，外筒是足夠高的、底面積為S的圓柱形玻璃容器，容器器壁厚度可忽略不計(jì)。向外筒中加入適量水，將浮體豎直放入水中，浮體漂浮在水面上，被稱物體放在秤盤上，測(cè)出浮體的圓柱體浸入水中的深度就可以“稱”出物體的質(zhì)量。已知水的密度為ρ。

（1）當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，浮體所受到的浮力為___________N(g=10N/kg)。

（2）當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，浮體的圓柱體浸入水中的深度h0=________________（用S0、m0、ρ表示）。

（3）被稱物體質(zhì)量m與浮體的圓柱體浸入水中深度h之間的關(guān)系式為m=_____________（用h、S0、m0、ρ表示）。

（4）要使此“浮力稱”能夠達(dá)到最大稱量值，使用前應(yīng)在外筒中至少加入的水的質(zhì)量為_____________________（用L0、S0、S、ρ表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小邦和小冊(cè)想知道牛奶的密度，他們用不同方法做實(shí)驗(yàn)。

（1）小邦將天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為28g，在燒杯中倒入適量的牛奶，測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g。

（2）將燒杯中的牛奶倒入量筒中，牛奶的體積如圖乙所示，牛奶的密度為___kg/m3。

（3）小冊(cè)認(rèn)為小邦用這種方法測(cè)出的牛奶密度與真實(shí)值相比偏大。

（4）小冊(cè)另外設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，他用一臺(tái)電子秤和玻璃杯做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用電子秤測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0；

②用玻璃杯裝水，在杯身水面位置標(biāo)記“-”，再用電子秤測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量m1，；

③將玻璃杯中的水倒盡，然后吹干，把牛奶慢慢倒入玻璃杯中，直至液面與標(biāo)記“-”處相平，再用電子秤測(cè)出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2；

則牛奶的密度表達(dá)式ρ=_________________（用m0、m1、m2、ρ水表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的現(xiàn)象能說(shuō)明存在大氣壓強(qiáng)的是

A. 水通過(guò)噴頭噴灑出來(lái)形成噴泉

B. 風(fēng)雨天，雨傘很容易“外翻”

C. 塑料吸盤緊貼在光滑的瓷磚上

D. 排水管的U形管中液面相平中

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省儀征市九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

儀征多數(shù)學(xué)校為學(xué)生配備了智能學(xué)生胸卡。智能學(xué)生胸卡除了記錄學(xué)生個(gè)人信息資料外，還具有定位（判斷學(xué)生“在�！被颉半x校”）及緊急呼救等功能。智能學(xué)生胸卡實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí)，主要是利用

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 紅外線

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同步練習(xí)冊(cè)答案