分析 熱傳遞可以改變物體內(nèi)能:低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高;高溫物體放出熱量,內(nèi)能會減小、溫度降低.熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少叫熱量.
解答 解:在熱傳遞和做功的過程中,物體內(nèi)能變化的多少,可用熱量來量度.物體吸收了多少熱量,物體的內(nèi)能就增加了多少;物體放出了多少熱量,物體的內(nèi)能就減少了多少.
故答案為:熱量;熱量.
點(diǎn)評 熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移的那部分內(nèi)能叫做熱量,要與做功的實(shí)質(zhì)(能量的轉(zhuǎn)化)區(qū)分開.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時間(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
溫度(℃) | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的折射形成的鳥的虛像,光的反射形成的魚的虛像 | |
B. | 光的折射形成的魚的虛像,光的反射形成的鳥的虛像 | |
C. | 光的折射形成的魚的虛像,光的折射形成的鳥的虛像 | |
D. | 光的反射形成的魚的虛像,光的反射形成的鳥的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一晶體的熔化溫度與凝固溫度相同 | |
B. | “下雪不冷化雪冷”這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r吸熱 | |
C. | 深秋早晨,窗玻璃上外側(cè)會出現(xiàn)一些小水珠,這是一種液化現(xiàn)象 | |
D. | 取出冰箱中被凍的冰糕,放一會,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是一種液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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