10．用手把下列物體拿起，用力約為1N的是（　�。�
A．拿起一支鋼筆所用的力B．拿起兩個雞蛋所用的力
C．提起一個書包所用的力D．搬動一張課桌所用的力

分析 根據(jù)m=$\frac{G}{g}$，求出1N物體的質(zhì)量，再對選項中涉及的幾個物體的質(zhì)量有個初步的了解，找出符合題意的答案．

解答 解：
因為G=mg，所以物體的質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1N}{10N/kg}$=0.1kg=100g．
A、一支鋼筆的質(zhì)量較小，在10g左右．不符合題意；
B、兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右．符合題意；
C、一個書包的質(zhì)量在2kg左右．不符合題意；
D、一張課桌的質(zhì)量在15kg左右．符合題意；
故選B．

點評 估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．體積相同的甲乙兩球浸沒在某液體中，靜止時，其狀態(tài)如圖所示，比較兩者質(zhì)量的大小，應(yīng)該是（　�。�
A．甲比乙的質(zhì)量大B．甲、乙的質(zhì)量一樣大
C．甲比乙的質(zhì)量小D．若其中有空心的，就無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．教室里黑板的長度約為4m
B．你現(xiàn)在考試時所在教室的氣溫約50℃
C．一名初中生午餐大約吃4kg米飯
D．家用臺燈正常工作時通過燈絲的電流約為2A

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．
（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的個數(shù)來探究平衡時二力大小的關(guān)系；
（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計了圖乙所示的裝置，把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是避免摩擦力對物體平衡的影響．
（3）若要利用圖乙探究二力平衡是否需要滿足兩個力作用在同一條直線上，具體應(yīng)如何操作：將處于平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使它受到的兩個拉力不在一條直線上．
（4）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件作用在同一個物體上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲，質(zhì)量為100g的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個實心圓柱體M．現(xiàn)慢慢向容器中加水，加入的水對容器底的壓強P水與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖乙所示，在整個過程中無水溢出，同時M的底面始終與容器中的水面平行．當m水=0.6kg時，物體M剛好漂浮且露在水面外的長度為2cm．則M的高度為5cm，M的密度為0.6×103kg/m3，當p水=5×102Pa時，容器對桌面的壓強5.25×102Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀短文，回答問題．
光照射到某些金屬表面上，引起金屬的電性質(zhì)發(fā)生變化，稱之為光電效應(yīng)．光電效應(yīng)分為外光電效應(yīng)和內(nèi)光電效應(yīng)．外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象（如圖甲）．只有入射光的頻率高于一定值時，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面．內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運動，使物質(zhì)的導電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象．光敏電阻器是利用半導體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強度變化而改變的電阻器，入射光增強，電阻減小，入射光減弱，電阻增大．我們所看的有聲電影，在制作時就運用了光電效應(yīng)的原理．影片攝制完后，錄音時通過專門的設(shè)備使聲音的變化轉(zhuǎn)變成光的變化，從而把聲音的“像”攝制在影片的邊緣上，這就是影片邊上的音道．放映電影時，用強度不變的光束照射音道，由于影片上各處的音道不同，所以在影片移動的過程中，透過音道的光強度也就不斷變化；變化的光射向圖乙中的光敏電阻時，在電路中產(chǎn)生變化的電流，通過喇叭就可以把“聲音的照片”還原成聲音．

（1）在可見光中，從紅光到紫光，光的頻率是逐漸增大的．如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是選B．
A．紅光、紫光B．藍光、紫光C．紅光、黃光D．黃光、藍光
（2）光敏電阻是依據(jù)內(nèi)（內(nèi)/外）光電效應(yīng)工作的．
（3）如圖丙為某影片的部分音道圖，其透光性從左至右越來越差．當它按圖示方向在放映條件下勻速通過光敏電阻上方時，喇叭發(fā)出的聲音的響度將變大．（變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．一座平直的跨海大橋全長1.6km，橋頭立著如圖所示的兩個標志牌．如果一輛小轎車勻速行駛通過該橋用了0.05h的時間．
（1）請通過計算說明這輛小轎車是否超速？
（2）若這輛小轎車以最大限速值勻速行駛通過該橋，則這輛小轎車通過該橋所用時間為多少min？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，一同學用大小為F的力將重為G的物體A勻速拉上高為h、斜面長為S的斜面頂端，此時斜面對物體A的摩擦力為f．請推導：f=F-Gsinθ．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．水平拋出的物體，在沒有空氣阻力的情況下所做的運動我們把它叫做平拋運動．做平拋運動的物體同時在水平和豎直方向上運動，已知在水平方向上物體做勻速直線運動，如圖所示是一物體從O點平拋運動的軌跡，以O(shè)為原點，沿水平和豎直方向建立坐標系后，測得A、B、C、D的坐標分別為（5，1）、（10，4）、（15，9）、（20，16）．
（1）小王認為物體在豎直方向上做勻速直線運動，小張認為物體在豎直方向上做變速運動．小張的說法正確；
（2）請寫出物體在豎直方向上運動的距離y和時間t的關(guān)系式y(tǒng)=kt2．

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同步練習冊答案