20．甲圖物體的長度為1.49cm，乙圖中水的體積是30mL，丙圖中硬幣的直徑是0.67cm．

分析 （1）使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）量筒的使用，讀數(shù)時視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平，讀數(shù)前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方．

解答 解：
（1）由圖甲可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與1.49cm對齊，所以物體的長度為L=1.49cm；
（2）由圖乙可知，量筒的分度值是1mL，筒中液體的凹液面的底部與30mL刻度線相平，所以水的體積是30mL；
（3）由圖丙可知，刻度尺分度值是1mm，左側(cè)三角板位置處讀數(shù)為2.00cm，右側(cè)三角板處讀數(shù)為2.76cm，則硬幣的直徑d=7.76cm-2.00cm=0.67cm．
故答案為：1.49cm；30mL；0.67cm．

點評 物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少；刻度尺需要估讀，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明在探究水沸騰時溫度變化的特點實驗時．
（1）當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）小明將水加熱至沸騰的時間明顯較長，可能的原因是水的質(zhì)量大或水的初溫較低等
（3）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變
（4）在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中甲是水在沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在探究“水的沸騰”的實驗中，燒杯中的水加熱到沸騰后再將火力加大，關(guān)于燒杯中水的溫度，能正確描述水的溫度（T）隨時間（t）變化的圖象是B

理由：水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．汽車在行駛途中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離．因為駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時間”里（設(shè)同一人，不同速度下的反應(yīng)時間是相同的），汽車要通過一段距離（稱為反應(yīng)距離）；而從采取制動動作到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離）．據(jù)公安部門統(tǒng)計，車輛行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大．表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程中，在不同速度下的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離等部分數(shù)據(jù)．請根據(jù)以上信息完成下列問題：
速度/m/s反應(yīng)距離/m制動距離/m停車距離/m
l12.591423
22574
33021.679.410l
（1）分析表中1、3兩行數(shù)據(jù)可知：停車距離=反應(yīng)距離+制動距離；表中空缺的反應(yīng)距離和制動距離分別為18、56．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，汽車行駛速度越大，停車距離越長（選填“越長”或“越短”），所以超速行駛，發(fā)生事故的可能性越大．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度，由于酒后駕車反應(yīng)時間比不飲酒的反應(yīng)時間要長一些，因此在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離變長，致使停車距離變大，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大．
（4）除反應(yīng)時間和行駛速度外，你認為制動距離還和地面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，是某種固體物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象，加熱在一個標準大氣壓下進行，且每分鐘的供熱不變，由圖象分析，回答下列問題：

（1）這種物質(zhì)是體晶體．
（2）這種物質(zhì)在AB段是呈態(tài)固．
（3）BC 段表示這種物質(zhì)熔化的過程，熔點是0℃．
（4）CD段這個過程中吸收熱量，溫度升高．
（5）DE段表示這種物質(zhì)沸騰的過程，在這個過程中，吸收熱量，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），
（1）若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過多少秒才能接收到信號？
（2）若另一次探測海水深度時從海面發(fā)射信號到接收到海底返回來的信號用了10秒，求海水的深度？
（3）用上面的方法能否測地球和太陽的距離？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路中，電源電壓保持不變．當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向左移動時，電壓表與電流表的示數(shù)變化情況是（　　）
A．電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)不變
B．電流表A示數(shù)不變，電壓表V示數(shù)變大
C．電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變小
D．電流表A示數(shù)不變，電壓表V示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及其應(yīng)用，正確的是（　　）
A．電線外層用塑料，是因為塑料具有良好的導(dǎo)電性
B．用橡膠做汽車的輪胎，是因為橡膠的韌性好
C．玻璃刀的刀刃用金剛石，是因為金剛石的硬度大
D．鋁鏟的把手用膠木，是因為膠木的導(dǎo)熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在新年晚會上，高賀同學(xué)表演了“水中燃燭”的小魔術(shù)，她采用的裝置如圖5所示，同學(xué)們在屏罩的右上方向左透過玻璃板看時，發(fā)現(xiàn)燒杯中的蠟燭被點燃了，當(dāng)高賀把水倒入燒杯中，當(dāng)水面已高過蠟燭的火焰，浸在水中的火焰并沒有被熄滅，人們都知道水能滅火，可燒杯中的水為什么不滅火？請你解釋給同學(xué)們聽．

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同步練習(xí)冊答案