【題目】如圖所示，使用相同滑輪分別組成甲乙兩滑輪組，提升相同的重物，不計(jì)繩重和摩擦，當(dāng)重物被提升相同高度時(shí)，下列判斷正確的是（ ）
A.拉力F1的功率大于拉力F2的功率
B.甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等
C.甲、乙兩個(gè)滑輪組此時(shí)所做的有用功相等
D.同一滑輪組中，若只增加唄提升重物的重力，則機(jī)械效率增加

【答案】BCD
【解析】解：動(dòng)滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G輪h，W有用=G物h，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，故C正確； 由于總功相同，時(shí)間相同，所以拉力F1的功率等于拉力F2的功率，故A錯(cuò)誤；
由于有用功相同，總功相同，所以甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等，故B正確；
同一滑輪組中，若只增加所提物重，則額外功不變，有用功變大，總功變大，所以額外功與總功的比值變小，則有用功與總功的比值變大，即機(jī)械效率增加，故D正確；
故選BCD．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪（組）的機(jī)械效率的相關(guān)知識(shí)，掌握關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算：W有用 = G·h；W總 = F·s； s = n·h （1）η=W有用 / W總 （2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，物質(zhì)的密度不變的是（　�。�

A.水結(jié)成冰B.把紙撕成碎片

C.把鐵絲截成小段D.氧氣罐中的氧氣用去一部分

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《天舟一號(hào)》回答．

天舟一號(hào)

4月20日19時(shí)41分，搭載天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征7號(hào)運(yùn)載火箭，在我國(guó)文昌航天發(fā)射廠點(diǎn)火發(fā)射，約596秒后，飛船與火箭成功分離進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功．

天舟一號(hào)將承擔(dān)貨物運(yùn)輸和推進(jìn)劑太空在軌補(bǔ)加工作，貨物運(yùn)載量是國(guó)外貨運(yùn)飛船的3倍，在功能、性能上都處于國(guó)際先進(jìn)水平．

天舟一號(hào)與天宮二號(hào)能在茫茫宇宙中找到彼此，中國(guó)航天人員預(yù)備了三副“眼鏡”．第一副“眼鏡”是微波雷達(dá)，將天舟一號(hào)距離天宮二號(hào)208千米時(shí)，微波雷達(dá)就捕獲了目標(biāo)，開始實(shí)施中長(zhǎng)距離引導(dǎo)．當(dāng)天舟一號(hào)與天宮二號(hào)的距離縮小到20千米時(shí)，換上了第二副“眼鏡”激光雷達(dá)．天舟一號(hào)搭載的雷達(dá)主機(jī)發(fā)出激光束，照射天宮二號(hào)以后獲得到信號(hào)，再由信息處理系統(tǒng)分析計(jì)算出距離、角度等飛行參數(shù)．天宮二號(hào)裝載了特殊棱鏡，可以從多方位大范圍反射雷達(dá)信號(hào)，配合完成測(cè)量，等到相隔150米時(shí)就要用到第三副“眼鏡”導(dǎo)航定位激光信息源．當(dāng)太空漆黑無界，導(dǎo)軌定位激光信息源能發(fā)出激光，在黑暗中傳遞信息．如果面對(duì)太陽強(qiáng)光的直射，它能發(fā)射出比太陽光更明亮的雙波長(zhǎng)激光，確保找到目標(biāo)．

4月22日12時(shí)23分．天舟一號(hào)與天宮二號(hào)交匯對(duì)接成功，如圖所示，完成既定任務(wù)后，天舟一號(hào)將授權(quán)離軌、隕落至預(yù)定安全海域，天宮二號(hào)留軌繼續(xù)開展試驗(yàn)和應(yīng)用．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）貨物的質(zhì)量在太空上與在地球上比較是_____的（選填“變化”或“不變”）．

（2）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接后，處于相對(duì)_____的關(guān)系（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

（3）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接前后需要三副“眼鏡”找到對(duì)方，這三副眼鏡分別是微波雷達(dá)、激光雷達(dá)和_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)凸透鏡、光屏和蠟燭的位置如圖所示時(shí)，光屏上能成清晰的像，那么（ ）
A.把蠟燭和光屏的位置互換，光屏上不會(huì)成清晰的像
B.利用該圖所示的成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)
C.圖中所成的像是倒立、放大的實(shí)像
D.把 向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的像變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭在加速升空的過程中機(jī)械能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），在這個(gè)過程中它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____（選填“改變”或“不變”），它的發(fā)動(dòng)機(jī)采用液氫為燃料是因?yàn)橐簹涞臒嶂递^_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)正確測(cè)量出木塊的長(zhǎng)為18.52cm，下列說法正確的是（ ）

A.這把刻度尺的分度值是1cm

B.測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值是18.5

C.測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值是8.5cm

D.測(cè)量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.02cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿在圖（a）所示位置靜止，杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)先將左邊的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使杠桿在位置保持平衡，目的是為了 ．
（2）操作時(shí)，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼均重1牛，如圖（b）在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，為了使杠桿恢復(fù)平衡，可以在C點(diǎn)掛個(gè)鉤碼．
（3）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出三組數(shù)據(jù)（如表）．試根據(jù)它的實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出杠桿的平衡條件是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1（牛）

動(dòng)力臂l1（厘米）

阻力F2（牛）

阻力臂l2（厘米）

1

2

5

1

10

2

4

10

8

5

3

3

6

2

9


（4）乙同學(xué)記錄了如表數(shù)據(jù)，得出了“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)存在的問題是 ．

動(dòng)力F1（牛）

動(dòng)力臂l1（厘米）

阻力F2（牛）

阻力臂l2（厘米）

3

4

4

3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年4月復(fù)學(xué)后，小明去學(xué)校上課進(jìn)教室前，需用電子體溫計(jì)檢測(cè)體溫。放學(xué)后教室噴灑酒精來消毒。根據(jù)以上描述，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.小明的正常體溫約為37℃B.小明步行的速度約為1.l m/s

C.酒精變干了屬于升華現(xiàn)象D.電子體溫計(jì)利用了紅外線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”是如今人們倡導(dǎo)的健康生活理念．阿吉和爸爸測(cè)量了某次快速走的全程平均速度． ①請(qǐng)從下列可供選擇的器材中選擇你需要的器材。
A．皮卷尺 B．秒表 C．裝有運(yùn)動(dòng)軟件的智能手機(jī)
②如圖所示是阿吉通過手機(jī)軟件收集的數(shù)據(jù)，則他此次鍛煉全程的平均速度約為m/s（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）；
③截圖的最下方有還有一排數(shù)據(jù)“最慢06ˊ53〞、平均06ˊ34〞、最快06ˊ07〞”，你認(rèn)為這里比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是相同比 ．

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