【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是

A. 甲圖所示,用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓強和壓力關(guān)系

B. 乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力,從而減小壓強

C. 丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大

D. 丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放則無法完成實驗

【答案】C

【解析】探究壓強和壓力的關(guān)系,需要控制受力面積一定,改變壓力的大小。用一個裝水的瓶子和海綿,通過改變瓶中水的多少來改變瓶子的壓力可以完成實驗,A錯誤。

乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以增大受力面積,從而減小壓強,故B錯誤。

丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大,底部可以承受更大的壓強,故C正確,符合題意為答案。

丁圖所示,瓶吞雞蛋實驗可以說明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放仍能完成實驗D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)在“測未知電阻Rx”的實驗中。

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)__。請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的電路連接完整__________ 。

(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于__(填“A”或“B”) 端。

(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因是__(選填“Rx短路”或“ Rx斷路”)。

(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如上表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為 __ A,則所測電阻Rx的值是__ Ω。

(5)若在實驗中,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0,當(dāng)滑片P置于最左端時,電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達式為 __。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沒有加蓋的鍋中裝上水,加熱到沸騰后再將火力加大,關(guān)于鍋中水的溫度,正確的是

A. 逐漸升高 B. 迅速升高 C. 不變 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢百米賽跑的成績是15s,他的速度約為6.7 m/s。在計算速度時我們忽略的次要因素是_______,構(gòu)建了_________的模型。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家距學(xué)校1.5Km,一天,小明騎自行車上學(xué),他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時,車扎帶他只好停下來,補胎用了5min,接著又以6m/s的速度到達學(xué)校,則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為( )
A.4.8m/s
B.5m/s
C.2.45m/s
D.4.8km/h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蒸發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生的_________現(xiàn)象.蒸發(fā)只發(fā)生在液體的_________.液體在蒸發(fā)過程中__________熱,致使液體和它依附的物體溫度_________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)拓展了人類對微觀世界和宏觀宇宙的認識。研究發(fā)現(xiàn),常見的物質(zhì)是由大量的_______構(gòu)成的。在天文觀測中,人們通常用光年表示_________單位。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火箭剛發(fā)射時,高溫火焰向下噴向發(fā)射臺的地面,很多物體遇到這樣高溫火焰將會_______.為了保護發(fā)射臺底,就建了一個大水池,讓火焰噴到水中,利用水的________來吸收大量的熱,我們在電視上看到火箭升空的瞬間,伴有迅速擴展的龐大的白色氣團是_________形成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法正確的是( 。

A. 物體溫度越高,含有的熱量越多

B. 物體運動越快,內(nèi)能越大

C. 熱傳遞能改變物體的內(nèi)能

D. 0℃的冰塊,其內(nèi)能為零

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案