【題目】生活中提出的很多問題并不是一個(gè)可以探究的科學(xué)問題，例如：“聲音是怎樣傳播的？”．請你對這個(gè)問題進(jìn)行修改，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題：“ ”．

【答案】聲音傳播速度與介質(zhì)種類是否有關(guān)

【解析】

試題分析：

“聲音是怎樣傳播的？”，這一問題本身不夠具體，感覺無從下手，可以將問題提的更具體一些，如“聲音傳播是否需要介質(zhì)”、“聲音傳播速度與介質(zhì)種類是否有關(guān)”、“聲音在真空中能否傳播”等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電流的單位是（ ）

A．焦耳（J） B．安培（A） C．瓦特（W） D．伏特（V）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從距離地面一定高度的O點(diǎn)沿x軸豎直落下，不計(jì)空氣阻力，圖象表示小球某種形式的能量E隨下落高度x的變化情況．E可能表示小球的（ ）

A．內(nèi)能 B．重力勢能 C．機(jī)械能 D．動(dòng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為150N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡．（不計(jì)摩擦和機(jī)械自重）

（1）求F的大��；

（2）若保持F的方向不變，將杠桿從圖中位置勻速提升到虛線位置過程中，拉力F將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】外科醫(yī)生可以用超聲波除去結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秋千蕩起來，如果不持續(xù)用力會(huì)越蕩越低，甚至停止；皮球落地后，每次彈起的高度比原來的低。在這個(gè)過程中，機(jī)械能______了，這部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了______能。在此過程中，機(jī)械能______，能的總量______（后面兩空選填“守恒”或“不守恒”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的______力和_____________力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的______。

（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_______，小車運(yùn)動(dòng)得越____。

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會(huì)在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)，即物體的運(yùn)動(dòng)_________（選填“需要”或“不需要”）力來維持

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（ ）

A．發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40℃

B．冰箱冷凍室的溫度為10℃

C．餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃

D．加冰的橙汁飲料溫度為-20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】始終沿水平方向勻速度飛行的飛機(jī)，在投放救災(zāi)物資的過程中: （ 〕
A.動(dòng)能不變，勢能變小
B.動(dòng)能變小，勢能不變
C.動(dòng)能、勢能都不變
D.動(dòng)能、勢能都變小

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同步練習(xí)冊答案