小明知道導(dǎo)體中的電流與電阻和兩端電壓有關(guān)。在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,可供選擇實(shí)驗(yàn)器材有:電流表兩個(gè);四節(jié)干電池串聯(lián)的電池組、電壓表、滑動(dòng)變阻器、關(guān)開(kāi)各一個(gè);6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值電阻各一個(gè);導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息。
(2)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)器材,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大端,用開(kāi)關(guān)進(jìn)行“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)如圖所示。接下來(lái)小明應(yīng)該做的是_____。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)
A.將電壓表由大量程換成小量程
B.檢查電流表的接線柱是否接反
C.檢查電阻兩個(gè)接線柱是否接觸良好
D.檢查滑動(dòng)變阻器的接線柱是否松動(dòng)
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作確定了電流表應(yīng)該用小量程。他用電流表小量程做了幾次實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表小量程損壞了。要完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎么辦? 
(4)如果要用另一種方案完成該實(shí)驗(yàn),可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材不變。請(qǐng)畫(huà)出新方案的實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明。
(1)(項(xiàng)目和次數(shù)1分,變量控制和自變量預(yù)設(shè)1分)(2分)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
電壓U/V
電壓一定
電阻R/Ω
10
15
20
25
30
35
電流I/A
 
 
 
 
 
 
(2)C(1分);(3)換一個(gè)電流表重新進(jìn)行6次實(shí)驗(yàn)(1分);  (4)電路圖如圖4 (1分)。
文字說(shuō)明:六個(gè)電阻的阻值分別是10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω。用同一個(gè)電流表分別測(cè)出每個(gè)電阻上的電流。(1分)
(1)由于實(shí)驗(yàn)是探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系,而探究這二者之間關(guān)系的條件就是電壓相等,故表格中需要有電流、電壓和電阻欄目,且電壓是不變的,可以設(shè)計(jì)成通欄,一個(gè)電壓值;
(2)由于電路中的電流表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為6V,等于電源電壓,故電路的故障是與電壓表并聯(lián)的部分出現(xiàn)了斷路,所以應(yīng)該選C;
(3)這個(gè)電流表壞了,再換一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可,或者利用電壓表與已知阻值的電阻組成一個(gè)電流表再通過(guò)計(jì)算得出電流的大小也可以,因?yàn)橐阎柚档碾娮桀}中較多;
(4)用另一種方案,這種方案也必須是電壓保持不變,故我們可以設(shè)計(jì)成若干個(gè)電阻并聯(lián),其電壓自然是不變的,然后用電流表分別測(cè)出流過(guò)每個(gè)已知阻值電阻的電流,記錄下來(lái),進(jìn)行比較即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路中電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)          ;電流表的示數(shù)         ;(選填“變大”、“變小”或“不變”),燈泡的亮度            (選填“變亮”、“變暗”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)
A.燈L變亮,V示數(shù)變大
B.L變暗,A示數(shù)變小,V示數(shù)不變
C.L變亮,A示數(shù)變大,V示數(shù)不變
D.L變暗,A示數(shù)變小,V示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于    (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(2)小明按圖甲聯(lián)好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是   (只填序號(hào))
A.電流表斷路       B.R斷路        C.R短路
(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為    A.
(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中另兩組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成   比.
(5)小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只更換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是                      
表一
電阻R/Ω
5
10
15
電流I/A
 
0.15
0.10
表二
電阻R/Ω
5
10
15
電流I/A
0.3
0.2
0.15
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)額定電壓為2.5V、用歐姆表測(cè)得阻值約為5Ω的小燈泡,小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況,選用了下列器材:電壓為6V的電源、量程為0~3V的電壓表、量程為0~0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開(kāi)關(guān),還有兩只滑動(dòng)變阻器(A:10Ω、1A;B:20Ω、1A)供選用.
(1)小紅應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器    .(選填“A”或“B”)
(2)畫(huà)出小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖
(3)測(cè)量多組數(shù)據(jù)后,小紅通過(guò)計(jì)算電阻值,發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大,其中最大的是12.5Ω,最小的是5.8Ω,請(qǐng)你分析一下,產(chǎn)生這種情況的原因是    
(4)小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值,你認(rèn)為這是     的.(選填“合理”或“不合理”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表A1、A2的示數(shù)都變小
B.電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變小
C.燈泡L1亮度變暗,電路消耗的總功率變小
D.燈泡L2亮度不變,電路消耗的總功率變大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖電源電壓恒定,閉合S0,當(dāng)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U:U=7:5;當(dāng)S斷開(kāi)、甲乙兩表為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比I:I     ,此時(shí)R1、R2消耗的功率之比P1:P2     

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是甲乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖象,現(xiàn)將甲乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端.下列分析正確的是(  )
A.甲的阻值是乙阻值的兩倍B.通過(guò)乙的電流比通過(guò)甲的電流大
C.甲兩端的電壓比乙兩端電壓大D.乙消耗的電功率比甲的電功率大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在圖所示的電路中,電源電壓U保持不變,定值電阻R=20Ω。閉合開(kāi)關(guān)s,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R’的滑片P在中點(diǎn)c時(shí),電流表示數(shù)為0.4A,當(dāng)移動(dòng)滑片P至最右端時(shí),電流表示數(shù)為0.3 A。則電源電壓U與滑動(dòng)變阻器R’的最大阻值為( )

A.6V  10Ω      B.6V   20Ω     C.12V   20Ω     D.12V   40Ω

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